Akıcı El Yazısı Yazma Becerisini Ölçme ve Değerlendirmede Yazmanın Gerçek Zamanlı Ölçümü ve Bir Ölçme Aracı Olarak HandSpy
Gespeichert in:
| Titel: | Akıcı El Yazısı Yazma Becerisini Ölçme ve Değerlendirmede Yazmanın Gerçek Zamanlı Ölçümü ve Bir Ölçme Aracı Olarak HandSpy |
|---|---|
| Autoren: | Eylem Ezgi Ahıskalı, Rui Alves |
| Quelle: | Volume: 11, Issue: 11-15 Journal of Language Education and Research Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi |
| Verlagsinformationen: | Dil Egitimi ve Arastirmalari Dergisi, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | Akıcı el yazısı, HandSpy, ölçme ve değerlendirme, yazmanın gerçek zamanlı ölçümü, Türkçe Eğitimi, fluent handwriting, measurement and evaluation, real-time measurement in writing, Applied Linguistics and Educational Linguistics, Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi, Turkish Education |
| Beschreibung: | Yetkin bir yazma becerisinin temelini yazmanın akıcı olması oluşturur. Akıcılık, günlük dilde sıklıkla kullanılmasına rağmen el yazısında akıcılık ele alındığında net bir teknik tanımlama ve ölçüm sınırının bulunmadığı görülür. Tanımlamalarda genel olarak yazının ana dilli konuşucusunun yazdığı netlikte olup olmamasından yola çıkılır ve bir yazı örneğindeki üretim miktarının akıcılık verisini sağladığı belirtilir. Alanyazında yer alan bu bilgilerden hareketle bu çalışmada akıcı el yazısı yazma becerisi ve bu beceriyi oluşturan bileşenlerin ne olduğu (patlamalar ve duraklamalar) incelenmiştir. Ayrıca akıcı el yazısı yazma becerisinin gerçek zamanlı ölçümünün neden önemli olduğu açıklanmaya çalışılmış ve bu ölçümlerde kullanılan HandSpy yazılımına ilişkin kısa bir bilgi verilmiştir. Sonuç olarak akıcı bir el yazısı becerisi edinmek ve geliştirmenin yalnızca ilk okuma-yazma eğitimiyle sınırlandırılamayacak ve sonlandırılamayacak bir beceri olduğu söylenebilir. Bu nedenle tüm öğrencilerde bu çalışmada da değinilen gerçek zamanlı ölçümler aracılığıyla akıcı el yazısı değerlendirmelerinin yapılması ve izlenmesi, becerinin istendik düzeye ulaşması için farklı çalışmaların yapılması önemlidir. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| ISSN: | 2149-5602 |
| DOI: | 10.31464/jlere.1628481 |
| Zugangs-URL: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/jlere/issue/91648/1628481 |
| Dokumentencode: | edsair.doi.dedup.....71ccd6c11d7ca8e9d5c4ce2e4fff217b |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Yetkin bir yazma becerisinin temelini yazmanın akıcı olması oluşturur. Akıcılık, günlük dilde sıklıkla kullanılmasına rağmen el yazısında akıcılık ele alındığında net bir teknik tanımlama ve ölçüm sınırının bulunmadığı görülür. Tanımlamalarda genel olarak yazının ana dilli konuşucusunun yazdığı netlikte olup olmamasından yola çıkılır ve bir yazı örneğindeki üretim miktarının akıcılık verisini sağladığı belirtilir. Alanyazında yer alan bu bilgilerden hareketle bu çalışmada akıcı el yazısı yazma becerisi ve bu beceriyi oluşturan bileşenlerin ne olduğu (patlamalar ve duraklamalar) incelenmiştir. Ayrıca akıcı el yazısı yazma becerisinin gerçek zamanlı ölçümünün neden önemli olduğu açıklanmaya çalışılmış ve bu ölçümlerde kullanılan HandSpy yazılımına ilişkin kısa bir bilgi verilmiştir. Sonuç olarak akıcı bir el yazısı becerisi edinmek ve geliştirmenin yalnızca ilk okuma-yazma eğitimiyle sınırlandırılamayacak ve sonlandırılamayacak bir beceri olduğu söylenebilir. Bu nedenle tüm öğrencilerde bu çalışmada da değinilen gerçek zamanlı ölçümler aracılığıyla akıcı el yazısı değerlendirmelerinin yapılması ve izlenmesi, becerinin istendik düzeye ulaşması için farklı çalışmaların yapılması önemlidir. |
|---|---|
| ISSN: | 21495602 |
| DOI: | 10.31464/jlere.1628481 |