La estructura informativa del doblado de predicados
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| Titel: | La estructura informativa del doblado de predicados |
|---|---|
| Autoren: | Carlos Muñoz Pérez, Matías Verdecchia |
| Quelle: | Lexis, Vol 46, Iss 2 (2022) CONICET Digital (CONICET) Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas Lexis, Volume: 46, Issue: 2, Pages: 523-550, Published: 22 DEC 2022 |
| Verlagsinformationen: | Sistema de Bibliotecas PUCP, 2022. |
| Publikationsjahr: | 2022 |
| Schlagwörter: | Theoretical and Applied Studies in Terminology and Specialized Language, Discourse Analysis, Social Sciences, contrastive topic, P1-1091, FOCO, Language and Linguistics, focus, tópico contrastivo, Humanities, PC1-5498, TÓPICO CONTRASTIVO, 0501 psychology and cognitive sciences, ESTRUCTURA INFORMATIVA, Philology. Linguistics, Romanic languages, Language and Literature, Discourse Analysis and Argumentation Studies, 05 social sciences, FOS: Humanities, 06 humanities and the arts, DOBLADO DE PREDICADOS, FOS: Philosophy, ethics and religion, Philosophy, Hispanic Linguistics and Language Variation Studies, 0602 languages and literature, predicate doubling, Arts and Humanities, doblado de predicados, foco, estructura informativa, informative structure |
| Beschreibung: | En este trabajo presentamos un análisis de la estructura informativa de la construcción del doblado de predicados en español rioplatense (por ejemplo, Leer, leyó). Nuestra propuesta es que en este tipo de estructuras el predicado dislocado funciona como un tópico contrastivo en el sentido de Büring (2003, 2016), esto es, es un elemento que evoca un conjunto de preguntas alternativas con las que contrasta. Argumentamos que esta caracterización permite dar cuenta del “efecto de continuidad” que se atestigua en esta construcción, a saber, el hecho de que las oraciones con doblado de predicados sugieren siempre una continuación que involucra otro predicado. Además, mostramos que nuestro análisis predice correctamente la distribución del doblado en contextos de subordinación. |
| Publikationsart: | Article Other literature type |
| Dateibeschreibung: | application/pdf; text/html |
| ISSN: | 0254-9239 |
| DOI: | 10.18800/lexis.202202.003 |
| DOI: | 10.60692/nwg4f-q9083 |
| DOI: | 10.60692/24mgk-mjy30 |
| Zugangs-URL: | https://doaj.org/article/e57daf45a2924d45ade340f208b12a4d http://hdl.handle.net/11336/202575 http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92392022000200523&lng=en&tlng=en |
| Rights: | CC BY CC BY NC SA |
| Dokumentencode: | edsair.doi.dedup.....3a8daead739ec7abfe35d2619eea73c5 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
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Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | En este trabajo presentamos un análisis de la estructura informativa de la construcción del doblado de predicados en español rioplatense (por ejemplo, Leer, leyó). Nuestra propuesta es que en este tipo de estructuras el predicado dislocado funciona como un tópico contrastivo en el sentido de Büring (2003, 2016), esto es, es un elemento que evoca un conjunto de preguntas alternativas con las que contrasta. Argumentamos que esta caracterización permite dar cuenta del “efecto de continuidad” que se atestigua en esta construcción, a saber, el hecho de que las oraciones con doblado de predicados sugieren siempre una continuación que involucra otro predicado. Además, mostramos que nuestro análisis predice correctamente la distribución del doblado en contextos de subordinación. |
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| ISSN: | 02549239 |
| DOI: | 10.18800/lexis.202202.003 |