Validierung einer deutschen Übersetzung der Academic Motivation Scale: Eine Skala zur Messung der Studienmotivation (AMS-D)
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| Titel: | Validierung einer deutschen Übersetzung der Academic Motivation Scale: Eine Skala zur Messung der Studienmotivation (AMS-D) |
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| Autoren: | Hannah Möltner, Nina Pötter, Sören Abel, Sandra Sülzenbrück, und Pascal Nevries |
| Quelle: | Diagnostica. 70:151-161 |
| Verlagsinformationen: | Hogrefe Publishing Group, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | questionnaire, Übersetzung, Fragebogen, validation, Studienmotivation, Validierung, translation, academic motivation, Originalarbeit, 0504 sociology, 05 social sciences, 0503 education |
| Beschreibung: | Zusammenfassung: Bislang existierte keine deutschsprachige, validierte Übersetzung der Academic Motivation Scale (AMS). Das Ziel der vorliegenden Studie ist daher die Validierung einer deutschen Übersetzung der AMS in zwei Studien. Die Übersetzung der AMS folgte dem TRAPD-Modell, einer Weiterentwicklung der Back-Translation-Methode. Die erste zweiwellige Studie ( N = 211) zeigte gute bis sehr gute interne Konsistenzen und mit den Originalversionen der AMS weitgehend übereinstimmende Retest-Reliabilitäten. Die postulierte siebenfaktorielle Struktur wies gegenüber einem ein- bzw. dreifaktoriellen Modell den besten Modell-Fit auf. Die zweite zweiwellige Studie ( N = 221) analysierte die konvergente und divergente Validität, sowie die Kriteriumsvalidität. Zusammenfassend verfügt die deutsche Version der AMS über gute psychometrische Eigenschaften und kann daher in Forschung und Praxis eingesetzt werden. |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | German |
| ISSN: | 2190-622X 0012-1924 |
| DOI: | 10.1026/0012-1924/a000332 |
| Zugangs-URL: | https://repository.publisso.de/resource/frl:6484801 |
| Rights: | CC BY NC ND |
| Dokumentencode: | edsair.doi.dedup.....0c65b0bc89e9bcbda1e38e7839fa0164 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Zusammenfassung: Bislang existierte keine deutschsprachige, validierte Übersetzung der Academic Motivation Scale (AMS). Das Ziel der vorliegenden Studie ist daher die Validierung einer deutschen Übersetzung der AMS in zwei Studien. Die Übersetzung der AMS folgte dem TRAPD-Modell, einer Weiterentwicklung der Back-Translation-Methode. Die erste zweiwellige Studie ( N = 211) zeigte gute bis sehr gute interne Konsistenzen und mit den Originalversionen der AMS weitgehend übereinstimmende Retest-Reliabilitäten. Die postulierte siebenfaktorielle Struktur wies gegenüber einem ein- bzw. dreifaktoriellen Modell den besten Modell-Fit auf. Die zweite zweiwellige Studie ( N = 221) analysierte die konvergente und divergente Validität, sowie die Kriteriumsvalidität. Zusammenfassend verfügt die deutsche Version der AMS über gute psychometrische Eigenschaften und kann daher in Forschung und Praxis eingesetzt werden. |
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| ISSN: | 2190622X 00121924 |
| DOI: | 10.1026/0012-1924/a000332 |