Comparative Analysis of the Carbon Footprints of Mediterranean and Standard American Diet Models
Uložené v:
| Názov: | Comparative Analysis of the Carbon Footprints of Mediterranean and Standard American Diet Models |
|---|---|
| Autori: | ARDIÇ, Elif, ÜNSAL BARLAS, Gül, KARACA, Semra |
| Zdroj: | Volume: 1, Issue: 2 69-74 Journal of Health Sciences and Management |
| Informácie o vydavateľovi: | ASOS Yayinevi, 2021. |
| Rok vydania: | 2021 |
| Predmety: | Health Care Administration, Sağlık Kurumları Yönetimi, Motivasyonel Görüşme, Obezite, Sağlık |
| Popis: | Amaç: Bu çalışmanın amacı, pre-obez ve obez hemşirelik öğrencilerinde kullanılan Motivasyonel Görüşme Tekniğinin kilo verme üzerine etkisini incelemektedir.Gereç ve Yöntem: Çalışma yarı deneysel randomize kontrollü olarak yapılmıştır. Çalışma İstanbul İli Anadolu yakasında yer alan bir devlet üniversitesinin Sağlık Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören hemşirelik bölümü öğrencileri ile yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören 1002 öğrenci, örneklemini ise BKİ > 25 ön koşulunu sağlayan 144 öğrenci oluşturmuş olup; tüm kriterleri sağlayan 60 öğrenci ile çalışma tamamlanmıştır. Veri toplama aracı olarak sosyodemografik soru formu ve yapılandırılmış Motivasyonel Görüşme Formları (MG) kullanılmıştır.Bulgular: Çalışmada, MG uygulaması öncesi deney ve kontrol gruplarının kilo durumu ile MG uygulaması sonrası deney ve kontrol gruplarının kilo durumları arasında anlamlı derecede fark vardır (z=-2.166, p=0.030; z=-2.126, p=0.034). Deney ve Kontrol gruplarının, BKİ değerlerinde, MG tekniği uygulaması öncesi anlamı bir fark bulunurken (z=-2.274, p=0.023); MG tekniği uygulaması sonrasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamamıştır (z=-.404 p=0.686).Sonuç: Bu çalışmada uygulanan MG tekniği öğrencilerin kilo vermesini sağlamada etkili bir yöntemdir ancak, BKİ üzerinde fark yaratacak kadar etkili olup olmadığı tartışma konusudur, daha fazla çalışma yapılması önerilmektedir. |
| Druh dokumentu: | Article Other literature type |
| Popis súboru: | application/pdf |
| ISSN: | 2757-6914 |
| DOI: | 10.29228/johesam.1 |
| Prístupová URL adresa: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/johesam/issue/62815/952262 https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1823479 https://avesis.marmara.edu.tr/yayin/bb08a8d6-e53f-43d8-86e8-50efa0ee5934/hemsirelik-ogrencilerinde-motivasyonel-gorusmenin-kilo-vermeuzerine-etkisi https://dergipark.org.tr/tr/pub/johesam/issue/62815/952262 |
| Prístupové číslo: | edsair.doi.dedup.....04be0c2c4fa0277f22e644043f1603f1 |
| Databáza: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | Amaç: Bu çalışmanın amacı, pre-obez ve obez hemşirelik öğrencilerinde kullanılan Motivasyonel Görüşme Tekniğinin kilo verme üzerine etkisini incelemektedir.Gereç ve Yöntem: Çalışma yarı deneysel randomize kontrollü olarak yapılmıştır. Çalışma İstanbul İli Anadolu yakasında yer alan bir devlet üniversitesinin Sağlık Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören hemşirelik bölümü öğrencileri ile yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören 1002 öğrenci, örneklemini ise BKİ > 25 ön koşulunu sağlayan 144 öğrenci oluşturmuş olup; tüm kriterleri sağlayan 60 öğrenci ile çalışma tamamlanmıştır. Veri toplama aracı olarak sosyodemografik soru formu ve yapılandırılmış Motivasyonel Görüşme Formları (MG) kullanılmıştır.Bulgular: Çalışmada, MG uygulaması öncesi deney ve kontrol gruplarının kilo durumu ile MG uygulaması sonrası deney ve kontrol gruplarının kilo durumları arasında anlamlı derecede fark vardır (z=-2.166, p=0.030; z=-2.126, p=0.034). Deney ve Kontrol gruplarının, BKİ değerlerinde, MG tekniği uygulaması öncesi anlamı bir fark bulunurken (z=-2.274, p=0.023); MG tekniği uygulaması sonrasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamamıştır (z=-.404 p=0.686).Sonuç: Bu çalışmada uygulanan MG tekniği öğrencilerin kilo vermesini sağlamada etkili bir yöntemdir ancak, BKİ üzerinde fark yaratacak kadar etkili olup olmadığı tartışma konusudur, daha fazla çalışma yapılması önerilmektedir. |
|---|---|
| ISSN: | 27576914 |
| DOI: | 10.29228/johesam.1 |
Nájsť tento článok vo Web of Science