Механизмы управления внедрением гибридных моделей образования
Gespeichert in:
| Titel: | Механизмы управления внедрением гибридных моделей образования |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Zenodo, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | гибридное образование, механизмы управления, цифровое образование, стратегия, педагогическая подготовка, международный опыт, система образования Узбекистана, управление проектами, онлайн- и офлайн-образование, инновации в образовании |
| Beschreibung: | Аннотация: в данной статье представлен всесторонний анализ механизмов управления внедрением гибридных моделей образования. Прежде всего, раскрывается суть гибридного образования и его преимущества, а затем рассматриваются передовые мировые практики, основанные на опыте США, европейских, азиатских стран и международных организаций. На основе оценки текущего состояния и потребностей системы образования Узбекистана разрабатываются стратегические, организационные и методологические механизмы управления, которые необходимы для эффективного внедрения гибридного образования. Также были выдвинуты предложения по улучшению подготовки преподавателей, цифровой инфраструктуры, нормативно-правовой базы и систем мониторинга. Статья может быть полезна практикам, руководителям образовательных учреждений и исследователям в данной области. |
| Publikationsart: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15650282 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........fdbb4c0fa492834bc38f72e45251eb5d |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!