РАЗВИТИЕ ПРИНЦИПА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ В СТРУКТУРЕ МЕТОДОЛОГИИ ПРОЕКТНО-ЦЕЛЕВОГО ПОДХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Gespeichert in:
| Titel: | РАЗВИТИЕ ПРИНЦИПА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ В СТРУКТУРЕ МЕТОДОЛОГИИ ПРОЕКТНО-ЦЕЛЕВОГО ПОДХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
|---|---|
| Quelle: | Высшая школа: научные исследования. |
| Verlagsinformationen: | Crossref, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | стили эффективного управления, подходы к развитию методологии проектно-целевого подхода в профессиональном образовании, экспериментальные данные развития EQ |
| Beschreibung: | В статье проведен анализ подходов к развитию методологии проектно-целевого подхода в профессиональном образовании. Установлен подход к развитию принципа эмоциональной креативности и его связи с EQ (эмоциональным интеллектом). Определены уровни развития EQ у студентов, обучающихся по программам техники и технологии. |
| Publikationsart: | Article Conference object |
| Sprache: | Russian |
| DOI: | 10.34660/inf.2021.28.79.007 |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........f887583ed60f9c8522cf1fe04fab68be |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | В статье проведен анализ подходов к развитию методологии проектно-целевого подхода в профессиональном образовании. Установлен подход к развитию принципа эмоциональной креативности и его связи с EQ (эмоциональным интеллектом). Определены уровни развития EQ у студентов, обучающихся по программам техники и технологии. |
|---|---|
| DOI: | 10.34660/inf.2021.28.79.007 |