In EDS ansehen

Особливості навчання математиці на дисциплінах вільного вибору в ЗВО в умовах дистанційної освіти

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Особливості навчання математиці на дисциплінах вільного вибору в ЗВО в умовах дистанційної освіти
Verlagsinformationen: Zenodo, 2023.
Publikationsjahr: 2023
Schlagwörter: МООК, профільне навчання, вища освіта, інноваційні технології
Beschreibung: Стаття присвячена дослідженню особливостей дистанційного навчання математичним дисциплінам у вищих навчальних закладах. У ній проаналізовані різні МООС платформи, які використовуються в онлайн-курсах. Розглянуто переваги та недоліки дистанційного вивчення математики, а також надано поради щодо організації таких курсів. Крім того, у статті наголошується на важливості вивчення цієї дисципліни для студентів усіх спеціальностей у сучасному світі, та описується її роль у гуманітарних науках. Дослідження показало, що дистанційне вивчення математики може бути ефективним інструментом для забезпечення якісної освіти. Висновки, зроблені у статті, можуть бути корисними для викладачів і студентів, зацікавлених у покращенні якості вивчення математики, як дисципліни за вибором на онлайн-курсах.
Publikationsart: Article
DOI: 10.5281/zenodo.7719173
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........f77ef72df093b902b718d2b9756c2713
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Стаття присвячена дослідженню особливостей дистанційного навчання математичним дисциплінам у вищих навчальних закладах. У ній проаналізовані різні МООС платформи, які використовуються в онлайн-курсах. Розглянуто переваги та недоліки дистанційного вивчення математики, а також надано поради щодо організації таких курсів. Крім того, у статті наголошується на важливості вивчення цієї дисципліни для студентів усіх спеціальностей у сучасному світі, та описується її роль у гуманітарних науках. Дослідження показало, що дистанційне вивчення математики може бути ефективним інструментом для забезпечення якісної освіти. Висновки, зроблені у статті, можуть бути корисними для викладачів і студентів, зацікавлених у покращенні якості вивчення математики, як дисципліни за вибором на онлайн-курсах.
DOI:10.5281/zenodo.7719173