Роль языкового образования в межкультурном взаимодействии России и Китая: выпускная квалификационная работа магистра
Saved in:
| Title: | Роль языкового образования в межкультурном взаимодействии России и Китая: выпускная квалификационная работа магистра |
|---|---|
| Publisher Information: | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | культура, language education, russia, культурные различия, россия, китайско-российские отношения, cultural differences, межкультурная коммуникация, culture, языковое образование, intercultural communication, chinese-russian relations, язык и культура, китай, china, language and culture |
| Description: | The subject of the study is the role of language education in the process of intercultural interaction between Russia and China. The purpose of this work is to analyze the role of language education in the intercultural communication of Russia and China. The work used the methods of literary analysis and comparative analysis. The main result of this thesis is the identification of the role of language education in cultural interaction between Russia and China. The thesis analyses the theoretical foundations of language and culture interaction, suggests methodological approaches, and analyses the prospects for language and culture exchange and learning in Russia and China. The results of this research can be applied in the fields of intercultural communication and language education. With the further development of cooperation between the two countries in the field of higher education, research cooperation, cultural exchanges and language learning, broader prospects for Chinese-Russian language and cultural exchanges and interaction are opening up. Предметом исследования является роль языкового образования в процессе межкультурного взаимодействия России и Китая. Целью данной работы является анализ роли языкового образования в межкультурной коммуникации России и Китая. В работе использовались методы анализа, синтеза, обобщения, а также методы сравнительного и системного анализа. В данной работе проанализированы теоретические основы взаимодействия языка и культуры, предложены методологические подходы к сопоставительному изучению языкового образования в России и Китае, проанализированы перспективы языкового и культурного обмена и обучения в России и Китае. Результаты исследования могут быть использованы в области межкультурной коммуникации и языкового образования. Формулируется вывод, что с дальнейшим развитием экономического, торгового и технологического сотрудничества между двумя странами открываются более широкие перспективы и для взаимодействия в области высшего образования, научно-исследовательского сотрудничества, культурных обменов и изучения языков. |
| Document Type: | Other literature type |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.18720/spbpu/3/2025/vr/vr25-4364 |
| Accession Number: | edsair.doi...........f3641fd25d02a7e57352dbbec0bddec8 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The subject of the study is the role of language education in the process of intercultural interaction between Russia and China. The purpose of this work is to analyze the role of language education in the intercultural communication of Russia and China. The work used the methods of literary analysis and comparative analysis. The main result of this thesis is the identification of the role of language education in cultural interaction between Russia and China. The thesis analyses the theoretical foundations of language and culture interaction, suggests methodological approaches, and analyses the prospects for language and culture exchange and learning in Russia and China. The results of this research can be applied in the fields of intercultural communication and language education. With the further development of cooperation between the two countries in the field of higher education, research cooperation, cultural exchanges and language learning, broader prospects for Chinese-Russian language and cultural exchanges and interaction are opening up.<br />Предметом исследования является роль языкового образования в процессе межкультурного взаимодействия России и Китая. Целью данной работы является анализ роли языкового образования в межкультурной коммуникации России и Китая. В работе использовались методы анализа, синтеза, обобщения, а также методы сравнительного и системного анализа. В данной работе проанализированы теоретические основы взаимодействия языка и культуры, предложены методологические подходы к сопоставительному изучению языкового образования в России и Китае, проанализированы перспективы языкового и культурного обмена и обучения в России и Китае. Результаты исследования могут быть использованы в области межкультурной коммуникации и языкового образования. Формулируется вывод, что с дальнейшим развитием экономического, торгового и технологического сотрудничества между двумя странами открываются более широкие перспективы и для взаимодействия в области высшего образования, научно-исследовательского сотрудничества, культурных обменов и изучения языков. |
|---|---|
| DOI: | 10.18720/spbpu/3/2025/vr/vr25-4364 |