ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА НА ОСОБЕННОСТИ ПОЧЕРКА ШКОЛЬНИКА

Saved in:
Bibliographic Details
Title: ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА НА ОСОБЕННОСТИ ПОЧЕРКА ШКОЛЬНИКА
Publisher Information: Zenodo, 2023.
Publication Year: 2023
Subject Terms: темперамент, экстраверсия, интроверсия, школьники, почерк
Description: В статье описаны результаты исследования, целью которого было выявление связи между свойствами темперамента и особенностями почерка школьников. Исследование проводилось в одной из школ Чеченской Республики, в исследовании принимали участие 50 школьников в возрасте 16-17 лет. Использовались методика Д.М. Инсарова-Зуева «Психологический анализ почерка» и методика Г. Айзенка «Исследование свойств темперамента». Анализ полученных результатов показал наличие связи разной тесноты между устойчивой экстраверсией с такими особенностями почерка, как нажим при письме, крупный размер букв и большие промежутки между словами. Также установлено наличие связи разной тесноты между неустойчивой экстраверсией и такими характеристиками почерка как жирный нажим, беглость, размашистость и неровность почерка. Стабильная интроверсия имеет связь разной тесноты с размером почерка и его наклоном. Неустойчивая интроверсия имеет связь с наклоном почерка, размером букв и промежутками между словами. Таким образом, проведенное исследование подтвердило связь между свойствами темперамента и особенностями почерка школьников, что указывает на то, что такие свойства темперамента как экстраверсия и интроверсия оказывают существенное влияние на особенности почерка школьников.
Document Type: Article
DOI: 10.5281/zenodo.8119898
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........e79b39fda4463e87937cf4f2a5cd28cb
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье описаны результаты исследования, целью которого было выявление связи между свойствами темперамента и особенностями почерка школьников. Исследование проводилось в одной из школ Чеченской Республики, в исследовании принимали участие 50 школьников в возрасте 16-17 лет. Использовались методика Д.М. Инсарова-Зуева «Психологический анализ почерка» и методика Г. Айзенка «Исследование свойств темперамента». Анализ полученных результатов показал наличие связи разной тесноты между устойчивой экстраверсией с такими особенностями почерка, как нажим при письме, крупный размер букв и большие промежутки между словами. Также установлено наличие связи разной тесноты между неустойчивой экстраверсией и такими характеристиками почерка как жирный нажим, беглость, размашистость и неровность почерка. Стабильная интроверсия имеет связь разной тесноты с размером почерка и его наклоном. Неустойчивая интроверсия имеет связь с наклоном почерка, размером букв и промежутками между словами. Таким образом, проведенное исследование подтвердило связь между свойствами темперамента и особенностями почерка школьников, что указывает на то, что такие свойства темперамента как экстраверсия и интроверсия оказывают существенное влияние на особенности почерка школьников.
DOI:10.5281/zenodo.8119898