ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Saved in:
| Title: | ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ |
|---|---|
| Publisher Information: | Мир науки, культуры, образования, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | counseling, консультант, консультирование, несовершеннолетние дети, 4. Education, сопровождение родителей, structural and functional model, minor children, parental support, родители (законные представители), parents (legal representatives), структурно-функциональная модель, consultant |
| Description: | The article considers issues and prospects of psychological and pedagogical counseling of parents (legal representatives) in the field of development and upbringing of minor children. Based on the results of the generalization of experience, a structural and functional model of counseling on psychological and pedagogical issues was developed. The model considers the effectiveness of using various approaches: systemic, integrative-activity, personal, interdisciplinary approaches, as well as principles: activity, accessibility, consistency, expediency, methods, and forms of work. The developed model includes targeted, meaningful, technological, and effective components. The paper draws attention to the need for targeted counseling of parents and pays attention to the personalization of counseling. The results of the study can be used in the development of psychological and pedagogical counseling, parents (legal representatives), as well as for the development of programs for their support and the formation of parental competencies. В статье рассмотрены вопросы и перспективы психолого-педагогического консультирования родителей (законных представителей) в области развития и воспитания несовершеннолетних детей. На основе итогов обобщения опыта была разработана структурно-функциональная модель консультирования по психолого-педагогическим вопросам. Модель учитывает эффективность использования различных подходов: системный, интегративно-деятельностный, личностный, междисциплинарный, а также принципов активности, доступности, системности, целесообразности, методов и форм работы. Разработанная модель включает в себя целевой, содержательный, технологический и результативный компоненты. В работе обращается внимание на необходимость адресности консультирования родителей и уделяется внимание персонализации консультирования. Результаты исследования могут быть применены в развитии психолого-педагогического консультирования родителей (законных представителей), а также для разработки программ их поддержки и формирования родительских компетенций. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2024-2105-59-62 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........e687cead3b43bf8bcbfa9f3b70a51f7c |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The article considers issues and prospects of psychological and pedagogical counseling of parents (legal representatives) in the field of development and upbringing of minor children. Based on the results of the generalization of experience, a structural and functional model of counseling on psychological and pedagogical issues was developed. The model considers the effectiveness of using various approaches: systemic, integrative-activity, personal, interdisciplinary approaches, as well as principles: activity, accessibility, consistency, expediency, methods, and forms of work. The developed model includes targeted, meaningful, technological, and effective components. The paper draws attention to the need for targeted counseling of parents and pays attention to the personalization of counseling. The results of the study can be used in the development of psychological and pedagogical counseling, parents (legal representatives), as well as for the development of programs for their support and the formation of parental competencies.<br />В статье рассмотрены вопросы и перспективы психолого-педагогического консультирования родителей (законных представителей) в области развития и воспитания несовершеннолетних детей. На основе итогов обобщения опыта была разработана структурно-функциональная модель консультирования по психолого-педагогическим вопросам. Модель учитывает эффективность использования различных подходов: системный, интегративно-деятельностный, личностный, междисциплинарный, а также принципов активности, доступности, системности, целесообразности, методов и форм работы. Разработанная модель включает в себя целевой, содержательный, технологический и результативный компоненты. В работе обращается внимание на необходимость адресности консультирования родителей и уделяется внимание персонализации консультирования. Результаты исследования могут быть применены в развитии психолого-педагогического консультирования родителей (законных представителей), а также для разработки программ их поддержки и формирования родительских компетенций. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2024-2105-59-62 |