ПРОЕКТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК МЕТОДИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ
Gespeichert in:
| Titel: | ПРОЕКТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК МЕТОДИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Zenodo, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | проект, инновационный подход, развитие компетенций, современная педагогика |
| Beschreibung: | Аннотация. Данная статья рассматривает метод проектов как инновационный подход к обучению в современной педагогике. Автор подробно описывает преимущества проектной деятельности, включая практическое применение знаний, развитие компетенций, самостоятельность и инициативность учащихся, а также работу в команде. Уделено внимание разнообразным источникам информации, используемым учениками в ходе проектов. Особое внимание уделено методологии проведения проектов и их роли в формировании ключевых компетенций, необходимых для успешной адаптации и учебы в современном обществе. Исследование подчеркивает, что метод проектов способствует формированию компетенций, способствующих успешной адаптации и активному взаимодействию с окружающим миром. Автор заключает, что проектная деятельность является эффективным средством современного образования, способствующим развитию учеников как активных и ответственных участников образовательного процесса. |
| Publikationsart: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.11518756 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........e4a6ce3b8e66fc5782def1d52dfd3f6b |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Аннотация. Данная статья рассматривает метод проектов как инновационный подход к обучению в современной педагогике. Автор подробно описывает преимущества проектной деятельности, включая практическое применение знаний, развитие компетенций, самостоятельность и инициативность учащихся, а также работу в команде. Уделено внимание разнообразным источникам информации, используемым учениками в ходе проектов. Особое внимание уделено методологии проведения проектов и их роли в формировании ключевых компетенций, необходимых для успешной адаптации и учебы в современном обществе. Исследование подчеркивает, что метод проектов способствует формированию компетенций, способствующих успешной адаптации и активному взаимодействию с окружающим миром. Автор заключает, что проектная деятельность является эффективным средством современного образования, способствующим развитию учеников как активных и ответственных участников образовательного процесса. |
|---|---|
| DOI: | 10.5281/zenodo.11518756 |