ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА КАФЕДРЫ БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Saved in:
| Title: | ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА КАФЕДРЫ БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» |
|---|---|
| Publisher Information: | Мир науки, культуры, образования, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | library and information activities, профориентация, профориентационная работа, специалист по библиотечно-информационной деятельности, базовая кафедра, библиотечно-информационная деятельность, basic department, career guidance, specialist in library and information activities |
| Description: | Актуальность и востребованность профориентационной работы в современном информационном пространстве не вызывает сомнений. В статье освещается опыт профориентационной работы кафедры библиотековедения и информационных технологий Алтайского государственного института культуры по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». Авторами рассматриваются особенности профориентационной работы с учетом стереотипности восприятия и «закрытости» профессии библиотекаря, возможности использования дистанционных технологий в процессе ее продвижения и популяризации. Раскрывается значимость персонифицированного подхода к профориентационной работе с абитуриентами, роль профессорско-преподавательского состава кафедры в представлении возможностей и перспектив профессии «специалист по библиотечно-информационной деятельности». Апробированные кафедрой подходы к организации и проведению профориентационной работы с абитуриентами могут быть адаптированы и использованы в образовательных учреждениях разного уровня. The relevance of career guidance work in the modern information space is beyond doubt. The article highlights the experience of career guidance work of the Department of Library Science and Information Technologies of the Altai State Institute of Culture in the direction of “Library and Information Activities”. The authors consider features of career guidance work, taking into account the stereotypical perception and “closeness” of the librarian profession, the possibility of using distance technologies in the process of its promotion and popularization, the importance of a personalized approach to career guidance work with applicants, the role of the faculty of the department in presenting the possibilities and prospects of the profession “specialist in library and information activities”. Approaches to the organization and conduct of career guidance work with applicants tested by the department can be adapted and used in educational institutions of various levels. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2025-4113-56-58 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........e2a5a0fff4673ad65e7ea3c2be610c62 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Актуальность и востребованность профориентационной работы в современном информационном пространстве не вызывает сомнений. В статье освещается опыт профориентационной работы кафедры библиотековедения и информационных технологий Алтайского государственного института культуры по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». Авторами рассматриваются особенности профориентационной работы с учетом стереотипности восприятия и «закрытости» профессии библиотекаря, возможности использования дистанционных технологий в процессе ее продвижения и популяризации. Раскрывается значимость персонифицированного подхода к профориентационной работе с абитуриентами, роль профессорско-преподавательского состава кафедры в представлении возможностей и перспектив профессии «специалист по библиотечно-информационной деятельности». Апробированные кафедрой подходы к организации и проведению профориентационной работы с абитуриентами могут быть адаптированы и использованы в образовательных учреждениях разного уровня.<br />The relevance of career guidance work in the modern information space is beyond doubt. The article highlights the experience of career guidance work of the Department of Library Science and Information Technologies of the Altai State Institute of Culture in the direction of “Library and Information Activities”. The authors consider features of career guidance work, taking into account the stereotypical perception and “closeness” of the librarian profession, the possibility of using distance technologies in the process of its promotion and popularization, the importance of a personalized approach to career guidance work with applicants, the role of the faculty of the department in presenting the possibilities and prospects of the profession “specialist in library and information activities”. Approaches to the organization and conduct of career guidance work with applicants tested by the department can be adapted and used in educational institutions of various levels. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2025-4113-56-58 |