ПЕРЕДОВОЙ ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ
Saved in:
| Title: | ПЕРЕДОВОЙ ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ |
|---|---|
| Publisher Information: | Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт, 2020. |
| Publication Year: | 2020 |
| Subject Terms: | физическая культура, электронное образование, education, students, 4. Education, physical culture, студенты, информационные и цифровые технологии, eeducation, образование, information and digital technologies |
| Description: | Проанализирован передовой опыт Норвегии, Китая, Сербии, Болгарии, США в новых подходах информатизации и цифровизации процесса образования и физического воспитания. Выявлен технологический прогресс в вопросах электронного обучения, создания электронных учебников, информационных лабораторий, иммерсивного образования, цифровых шагомеров. Актуализировано создание многофункциональных помещений, предусматривающих создание многопрофильной платформы для коммуникации, совместной работы и связи с акцентом на электронное обучение. The advanced experience of Norway, China, Serbia, Bulgaria, USA in new approaches to informatization and digitalization of education and physical education is analyzed. Revealed technological progress in elearning, the creation of electronic textbooks, information laboratories, immersive education, digital pedometers. The creation of multifunctional premises was updated, providing for the creation of a multidisciplinary platform for communication, collaboration and communication, with an emphasis on elearning. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24411/2305-8404-2020-10912 |
| Accession Number: | edsair.doi...........de7191464a0a905fec761486da98174a |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Проанализирован передовой опыт Норвегии, Китая, Сербии, Болгарии, США в новых подходах информатизации и цифровизации процесса образования и физического воспитания. Выявлен технологический прогресс в вопросах электронного обучения, создания электронных учебников, информационных лабораторий, иммерсивного образования, цифровых шагомеров. Актуализировано создание многофункциональных помещений, предусматривающих создание многопрофильной платформы для коммуникации, совместной работы и связи с акцентом на электронное обучение.<br />The advanced experience of Norway, China, Serbia, Bulgaria, USA in new approaches to informatization and digitalization of education and physical education is analyzed. Revealed technological progress in elearning, the creation of electronic textbooks, information laboratories, immersive education, digital pedometers. The creation of multifunctional premises was updated, providing for the creation of a multidisciplinary platform for communication, collaboration and communication, with an emphasis on elearning. |
|---|---|
| DOI: | 10.24411/2305-8404-2020-10912 |