View in EDS

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И АВТОМАТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ: КАК ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАЮТ НОВЫЕ СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ?

Saved in:
Bibliographic Details
Title: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И АВТОМАТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ: КАК ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАЮТ НОВЫЕ СПОСОБЫ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВ?
Publisher Information: Zenodo, 2025.
Publication Year: 2025
Description: В современном мире технологии играют ключевую роль в изучении иностранных языков. Лингвистические модели и автоматическое обучение позволяют сделать процесс обучения более эффективным, персонализированным и доступным. В статье рассматриваются принципы работы лингвистических моделей, их влияние на изучение языков и новые способы обучения, основанные на искусственном интеллекте. Особое внимание уделяется возможностям чат-ботов, автоматического перевода, голосовых ассистентов, адаптивных образовательных платформ и виртуальной реальности. Также анализируются преимущества и ограничения таких технологий, а в заключении предлагаются рекомендации по их эффективному использованию в образовательном процессе.
Document Type: Article
DOI: 10.5281/zenodo.14917698
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........d7dc2fa65a0f2e1cd50af0b3e4eba286
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В современном мире технологии играют ключевую роль в изучении иностранных языков. Лингвистические модели и автоматическое обучение позволяют сделать процесс обучения более эффективным, персонализированным и доступным. В статье рассматриваются принципы работы лингвистических моделей, их влияние на изучение языков и новые способы обучения, основанные на искусственном интеллекте. Особое внимание уделяется возможностям чат-ботов, автоматического перевода, голосовых ассистентов, адаптивных образовательных платформ и виртуальной реальности. Также анализируются преимущества и ограничения таких технологий, а в заключении предлагаются рекомендации по их эффективному использованию в образовательном процессе.
DOI:10.5281/zenodo.14917698