PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF STUDENTS-DEFECTOLOGISTS

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF STUDENTS-DEFECTOLOGISTS
Zdroj: Вестник психофизиологии.
Informace o vydavateli: Scientific and Practical Center "Psychosomatic Normalization", 2022.
Rok vydání: 2022
Témata: профессиональное самоопределение, conditions for successful professional self-determination, professionalization of a defectologist, 4. Education, условия успешного профессионального самоопределения, личностные смыслы, professional self-determination, self-determination, personal meanings, самоопределение, профессионализация дефектолога
Popis: Современная практика подготовки специалиста-дефектолога предусматривает приём обучающихся на направление "Специальное (дефектологическое) образование" с последующим распределением по пяти профилям подготовки. В связи с этим предпринято изучение процесса профессионального самоопределения студентовдефектологов, которое включает осознание себя как представителя профессии, адекватную оценку профессионально значимых качеств личности и готовность к выполнению профессиональной деятельности. The modern practice of training a specialist defectologist provides for the admission of students to the direction of "Special (defectological) education", followed by distribution in five training profiles. In this regard, the study of the process of professional selfdetermination of students-defectologists, which includes awareness of oneself as a representative of the profession, an adequate assessment of professionally significant personality qualities and readiness to perform professional activities, has been undertaken.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
ISSN: 2227-6157
DOI: 10.34985/z1609-4024-4878-m
Přístupové číslo: edsair.doi...........d67d6cb2911974e94d621e456542b087
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Современная практика подготовки специалиста-дефектолога предусматривает приём обучающихся на направление "Специальное (дефектологическое) образование" с последующим распределением по пяти профилям подготовки. В связи с этим предпринято изучение процесса профессионального самоопределения студентовдефектологов, которое включает осознание себя как представителя профессии, адекватную оценку профессионально значимых качеств личности и готовность к выполнению профессиональной деятельности. The modern practice of training a specialist defectologist provides for the admission of students to the direction of "Special (defectological) education", followed by distribution in five training profiles. In this regard, the study of the process of professional selfdetermination of students-defectologists, which includes awareness of oneself as a representative of the profession, an adequate assessment of professionally significant personality qualities and readiness to perform professional activities, has been undertaken.
ISSN:22276157
DOI:10.34985/z1609-4024-4878-m