Podrobná bibliografie
| Název: |
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВЭКОНОМИСТОВ В ПРАКТИЧЕСКОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА |
| Informace o vydavateli: |
Zenodo, 2025. |
| Rok vydání: |
2025 |
| Témata: |
профессиональное общение, экономическая терминология, коммуникативная значимость, языковое содержание, язык специальности, лексический минимум, критерии отбора, сфера общения, коммуникативная компетенция, терминологические словосочетания |
| Popis: |
в статье рассматриваются вопросы отбора и презентации учебного материала, соответствующего коммуникативным потребностям общения специалистов на русском языке в сфере экономики и бизнеса. Постановка темы статьи вызвана необходимостью обучения устной профессиональной речи на русском языке специалистов, чья деятельность связана с осуществлением деловых контактов в странах ближнего зарубежья. Принципы отбора лингвистического содержания обусловлены критериями составления лексического минимума содержания профессионально ориентированного обучения языкам. Отобранный на этой основе материал будет способствовать систематизации и упорядочению процесса обучения языку специальности студентов экономического профиля. Критерии отбора лексического минимума могут быть взяты за основу при составлении учебного пособия для широкого круга предпринимателей, связанных деловыми отношениями с странами. Современная практика преподавания русского языка на экономических факультетах вузов показывает, что обучение студентов специальной лексике играет ключевую роль в формировании их профессиональной коммуникативной компетенции. Основой успешного освоения профессионального общения становится правильный отбор языкового материала, ориентированный на реальные потребности обучающихся и этапы их подготовки. При этом особое внимание уделяется созданию мотивационной базы и подбору учебной лексики, которая будет способствовать активному развитию речевых умений студентов в сфере профессиональной коммуникации. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Jazyk: |
Russian |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15338427 |
| Rights: |
CC BY |
| Přístupové číslo: |
edsair.doi...........cc98185c606b6a78c53301a72d8a3fe7 |
| Databáze: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science