Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Children’s and Adolescent Literatute: Its Place in Contemporary Didactics |
| Autoren: |
Асонова, E.А. |
| Quelle: |
Вестник МГПУ. Серия Педагогика и психология. |
| Verlagsinformationen: |
Moscow City Pedagogical University, 2021. |
| Publikationsjahr: |
2021 |
| Schlagwörter: |
подростковая литература, компетентный ребенок, детская литература, 4. Education, adolescent literature, didactics, structure of reading, children's literature, дидактика, инфраструктура чтения, competent child, 3. Good health |
| Beschreibung: |
В статье рассматривается современная детская и подростковая литература как отражение процесса развития педагогических идей и концепций в общественном сознании. Книги для детей рассматриваются как феномен, связанный в первую очередь с установками издателей, писателей, художников, педагогов, психологов, родителей на их собственные потребности в общении с детьми и подростками (личном, эмоциональном, образовательном и т. п.). The article discusses contemporary literature for children and adolescents as a reflection development process of pedagogical ideas and concepts in the public consciousness. Books for children are viewed as a phenomenon associated primarily with the attitudes of publishers, writers, artists, teachers, psychologists, parents to their own needs in communication with children and adolescents (personal, emotional, educational, etc.). |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| ISSN: |
2076-9121 |
| DOI: |
10.25688/2076-9121.2020.53.3.08 |
| Dokumentencode: |
edsair.doi...........cbdf6b11f59da0d2a312cabde536e5fd |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science