Анализ особенностей системы управления образовательными курсами LMS MOODLE в электронной информационно-образовательной среде: Analysis of the features of the educational course management system LMS MOODLE in the electronic information and educational environment
Uloženo v:
| Název: | Анализ особенностей системы управления образовательными курсами LMS MOODLE в электронной информационно-образовательной среде: Analysis of the features of the educational course management system LMS MOODLE in the electronic information and educational environment |
|---|---|
| Zdroj: | Сибирский пожарно-спасательный вестник. :55-64 |
| Informace o vydavateli: | Siberian Fire and Rescue Academy of the Ministry of Emergency Situations of Russia, 2023. |
| Rok vydání: | 2023 |
| Témata: | electronic course, 4. Education, distance learning, electronic information and educational environment, управление образованием, дистанционное обучение, LMS Moodle, электронная информационно-образовательная среда, электронный курс, education management |
| Popis: | Постоянно меняющиеся и появляющиеся новые условия осуществления образовательного процесса в Российской Федерации должны соответствовать уровню и качеству проведения учебных занятий в вузе, выводить его на более новый, современный уровень, способствовать приобретению обучающимися компетенций на основе прогрессивных информационно-коммуникационных технологий, в том числе с использованием дистанционных технологий. При этом необходимо учитывать новейшие достижения научно-технического прогресса, и основываться на принципе удаленного электронного общения преподавателя и обучающегося. Для этих целей многие вузы стали разрабатывать свои дистанционные курсы, так называемые электронные информационно-образовательные среды, позволяющие организовывать и корректировать самостоятельную работу обучающихся. В качестве такой платформы предлагается использовать современную систему LMS Moodle, предоставляющую собой платформу, для разработки электронных курсов и проведения дистанционных занятий. Определена роль данной системы в образовательной деятельности обучающихся, обоснована эффективность и результативность LMS Moodle в ходе дистанционного обучения. The constantly changing and emerging new conditions for the implementation of the educational process in the Russian Federation should correspond to the level and quality of teaching classes at the university, bring it to a newer, modern level, and contribute to the acquisition of competencies by students based on progressive information and communication technologies, including the use of distance technologies. At the same time, it is necessary to take into account the latest achievements of scientific and technological progress, and be based on the principle of remote electronic communication between the teacher and the student. For these purposes, many universities have begun to develop their own distance courses, the so-called electronic information and educational environments that allow students to organize and adjust their independent work. As such a platform, it is proposed to use the modern LMS Moodle system, which provides a platform for developing e-courses and conducting distance learning. The role of this system in the educational activities of students is determined, the effectiveness and efficiency of LMS Moodle in the course of distance learning is substantiated. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 2500-4026 |
| DOI: | 10.34987/vestnik.sibpsa.2023.30.3.006 |
| Přístupové číslo: | edsair.doi...........c8531fd4bbafd09aa1a154aa0d6b4a66 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Постоянно меняющиеся и появляющиеся новые условия осуществления образовательного процесса в Российской Федерации должны соответствовать уровню и качеству проведения учебных занятий в вузе, выводить его на более новый, современный уровень, способствовать приобретению обучающимися компетенций на основе прогрессивных информационно-коммуникационных технологий, в том числе с использованием дистанционных технологий. При этом необходимо учитывать новейшие достижения научно-технического прогресса, и основываться на принципе удаленного электронного общения преподавателя и обучающегося. Для этих целей многие вузы стали разрабатывать свои дистанционные курсы, так называемые электронные информационно-образовательные среды, позволяющие организовывать и корректировать самостоятельную работу обучающихся. В качестве такой платформы предлагается использовать современную систему LMS Moodle, предоставляющую собой платформу, для разработки электронных курсов и проведения дистанционных занятий. Определена роль данной системы в образовательной деятельности обучающихся, обоснована эффективность и результативность LMS Moodle в ходе дистанционного обучения. The constantly changing and emerging new conditions for the implementation of the educational process in the Russian Federation should correspond to the level and quality of teaching classes at the university, bring it to a newer, modern level, and contribute to the acquisition of competencies by students based on progressive information and communication technologies, including the use of distance technologies. At the same time, it is necessary to take into account the latest achievements of scientific and technological progress, and be based on the principle of remote electronic communication between the teacher and the student. For these purposes, many universities have begun to develop their own distance courses, the so-called electronic information and educational environments that allow students to organize and adjust their independent work. As such a platform, it is proposed to use the modern LMS Moodle system, which provides a platform for developing e-courses and conducting distance learning. The role of this system in the educational activities of students is determined, the effectiveness and efficiency of LMS Moodle in the course of distance learning is substantiated. |
|---|---|
| ISSN: | 25004026 |
| DOI: | 10.34987/vestnik.sibpsa.2023.30.3.006 |