What’s in a name? Indigenist Standpoint Pedagogy shakes up our settler-colonial academic identities

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: What’s in a name? Indigenist Standpoint Pedagogy shakes up our settler-colonial academic identities
Autoři: Nicola Wunderlich, Peta Jeffries, Sarina Kilham, Wesley Ward, Andrew Peters, Catherine Allan
Zdroj: Higher Education Research & Development. :1-15
Informace o vydavateli: Informa UK Limited, 2025.
Rok vydání: 2025
Druh dokumentu: Article
Jazyk: English
ISSN: 1469-8366
0729-4360
DOI: 10.1080/07294360.2025.2552312
Rights: CC BY NC ND
Přístupové číslo: edsair.doi...........c0cb87f37ddbc6245ace9c8d04a7cf00
Databáze: OpenAIRE
Popis
ISSN:14698366
07294360
DOI:10.1080/07294360.2025.2552312