Д’Артаньян отечественной истории: профессор ФрансуаКсавье Кокен как исследователь России XVII-XXI вв
Gespeichert in:
| Titel: | Д’Артаньян отечественной истории: профессор ФрансуаКсавье Кокен как исследователь России XVII-XXI вв |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Клио, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | отечественная история, history of revolutions in Russia, 4. Education, domestic history, Stalinism, история революций в России, история крестьянства, сталинизм, history of the peasantry, 16. Peace & justice, освоение Сибири, development of Siberia |
| Beschreibung: | The article is devoted to the analysis of the scientific activity of the prominent modern French historian Francois-Xavier Coquin (01/27/1931–07/13/2022). The authors draw attention to the fact that the French researcher was a supporter of the St. Petersburg historical school. This, in particular, is evidenced by his special attention to the study of historical sources and the desire for constant analysis of the works of provincial Russian historians, especially the 20th – early 21st centuries. The authors of the published material give examples from the scientific and pedagogical activities of the French researcher, tracing its dynamics from his student years to the last days of his life. Attention is drawn to the fact that the study of Russian history by F.-X. Coquin began as a historian of Siberia. He devoted a number of scientific articles and a major monograph to the study of this Russian region. Later, based on materials from Moscow and Leningrad (St. Petersburg) archives, he focused his work on studying the history of Russian revolutions, the activities of V.I. Lenin, I.V. Stalin and other communist leaders of the USSR. It is noted that in recent years F.-X. Coquin paid a lot of attention to the relationship between Russia and the European Union. It is concluded that the scientific heritage of the prominent French historian needs deep and consistent study. Статья посвящена анализу научной деятельности видного современного французского историка Франсуа-Ксавье Кокена (27.01.1931–13.07.2022). Авторы обращают внимание на то, что французский исследователь был сторонником петербургской исторической школы. Об этом, в частности, свидетельствуют его особое внимание к изучению исторических источников и стремление к постоянному анализу трудов провинциальных российских историков, особенно XX – начала XXI в. Авторы публикуемого материала приводят примеры из научно-педагогической деятельности французского исследователя, прослеживая ее динамику со студенческих лет до последних дней жизни. Обращается внимание на то, что изучение истории России Ф.-К. Кокен начинал как историк Сибири. Исследованию этого российского региона он посвятил ряд научных статей и крупную монографию. Позже, основываясь на материалах московских и ленинградских (петербургских) архивов, он сделал акцент своей работы на изучении истории российских революций, деятельности В.И. Ленина, И.В. Сталина и других коммунистических лидеров СССР. Отмечается, что в последние годы Ф.-К. Кокен много внимания уделял взаимоотношениям России и Евросоюза. Делается вывод о том, что научное наследие видного французского историка нуждается в глубоком и последовательном изучении. |
| Publikationsart: | Research |
| DOI: | 10.24412/2070-9773-2024-7211-187-194 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........92e7cd90e9fe658a120a81b373b0fa3d |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The article is devoted to the analysis of the scientific activity of the prominent modern French historian Francois-Xavier Coquin (01/27/1931–07/13/2022). The authors draw attention to the fact that the French researcher was a supporter of the St. Petersburg historical school. This, in particular, is evidenced by his special attention to the study of historical sources and the desire for constant analysis of the works of provincial Russian historians, especially the 20th – early 21st centuries. The authors of the published material give examples from the scientific and pedagogical activities of the French researcher, tracing its dynamics from his student years to the last days of his life. Attention is drawn to the fact that the study of Russian history by F.-X. Coquin began as a historian of Siberia. He devoted a number of scientific articles and a major monograph to the study of this Russian region. Later, based on materials from Moscow and Leningrad (St. Petersburg) archives, he focused his work on studying the history of Russian revolutions, the activities of V.I. Lenin, I.V. Stalin and other communist leaders of the USSR. It is noted that in recent years F.-X. Coquin paid a lot of attention to the relationship between Russia and the European Union. It is concluded that the scientific heritage of the prominent French historian needs deep and consistent study.<br />Статья посвящена анализу научной деятельности видного современного французского историка Франсуа-Ксавье Кокена (27.01.1931–13.07.2022). Авторы обращают внимание на то, что французский исследователь был сторонником петербургской исторической школы. Об этом, в частности, свидетельствуют его особое внимание к изучению исторических источников и стремление к постоянному анализу трудов провинциальных российских историков, особенно XX – начала XXI в. Авторы публикуемого материала приводят примеры из научно-педагогической деятельности французского исследователя, прослеживая ее динамику со студенческих лет до последних дней жизни. Обращается внимание на то, что изучение истории России Ф.-К. Кокен начинал как историк Сибири. Исследованию этого российского региона он посвятил ряд научных статей и крупную монографию. Позже, основываясь на материалах московских и ленинградских (петербургских) архивов, он сделал акцент своей работы на изучении истории российских революций, деятельности В.И. Ленина, И.В. Сталина и других коммунистических лидеров СССР. Отмечается, что в последние годы Ф.-К. Кокен много внимания уделял взаимоотношениям России и Евросоюза. Делается вывод о том, что научное наследие видного французского историка нуждается в глубоком и последовательном изучении. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/2070-9773-2024-7211-187-194 |