СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДЕЛЫ РАЗВИТИЯ ПВКЛ ЛИДЕРОВ: СТУДЕНТОВ ВУЗА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ
Uloženo v:
| Název: | СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДЕЛЫ РАЗВИТИЯ ПВКЛ ЛИДЕРОВ: СТУДЕНТОВ ВУЗА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ |
|---|---|
| Zdroj: | Высшая школа: научные исследования. |
| Informace o vydavateli: | Crossref, 2024. |
| Rok vydání: | 2024 |
| Témata: | стили эффективного руководства и их связь с внутриличностным управлением, подходы к качеству профессионального образования, экспериментальные данные развития EQ и самоконтроля |
| Popis: | в статье проведен анализ подходов к качеству профессионального образования. Установлены стили эффективного руководства (лидерства) и их связь с EQ (эмоциональный интеллект) в рамках педагогической модели развития интенциональной готовности. Показана связь и различие между структурой эмоционального интеллекта и интеллекта как индивидуального ментального опыта. Определены уровни развития EQ у студентов, обучающихся по программам техники и технологии и его связь с уровнем развития самоконтроля личности. |
| Druh dokumentu: | Article Conference object |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.34660/inf.2020.26.82.007 |
| Přístupové číslo: | edsair.doi...........9175f705201576451a8fef6fe57ed216 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | в статье проведен анализ подходов к качеству профессионального образования. Установлены стили эффективного руководства (лидерства) и их связь с EQ (эмоциональный интеллект) в рамках педагогической модели развития интенциональной готовности. Показана связь и различие между структурой эмоционального интеллекта и интеллекта как индивидуального ментального опыта. Определены уровни развития EQ у студентов, обучающихся по программам техники и технологии и его связь с уровнем развития самоконтроля личности. |
|---|---|
| DOI: | 10.34660/inf.2020.26.82.007 |