ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ И ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
Uložené v:
| Názov: | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ И ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ |
|---|---|
| Informácie o vydavateľovi: | Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки, 2023. |
| Rok vydania: | 2023 |
| Predmety: | взаимодействие вуза и школы, interaction of the university and the school, training camps, 4. Education, specialized classes, road maps, учебно-тренировочные сборы, профильные классы, дорожные карты |
| Popis: | the experience of interaction of Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla with schools of the Republic of Bashkortostan, on the basis of which specialized classes of psychological and pedagogical orientation are opened, is presented. The main directions of work with students and teachers of basic schools are defined. The prospects of organizing a successful start in the profession of graduates of specialized classes are analyzed. представлен опыт взаимодействия Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы со школами Республики Башкортостан, на базе которых открыты профильные классы психолого-педагогической направленности. Определены основные направления работы с обучающимися и педагогами базовых школ. Анализируются перспективы организации успешного старта в профессию выпускников профильных классов. |
| Druh dokumentu: | Research |
| DOI: | 10.24412/2308-7226-2023-1-91-97 |
| Rights: | CC BY |
| Prístupové číslo: | edsair.doi...........7d218d1f7540ff575eeb655ca4a1b13f |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | the experience of interaction of Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla with schools of the Republic of Bashkortostan, on the basis of which specialized classes of psychological and pedagogical orientation are opened, is presented. The main directions of work with students and teachers of basic schools are defined. The prospects of organizing a successful start in the profession of graduates of specialized classes are analyzed.<br />представлен опыт взаимодействия Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы со школами Республики Башкортостан, на базе которых открыты профильные классы психолого-педагогической направленности. Определены основные направления работы с обучающимися и педагогами базовых школ. Анализируются перспективы организации успешного старта в профессию выпускников профильных классов. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/2308-7226-2023-1-91-97 |