Изучение русского языка как иностранного на базе лексико-тематической группы «Здоровье»
Gespeichert in:
| Titel: | Изучение русского языка как иностранного на базе лексико-тематической группы «Здоровье» |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Образование. Наука. Научные кадры, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | Russian as a foreign language, лексико-тематическая группа «Здоровье», comparative analysis, русский язык как иностранный, сравнительный анализ, лексический минимум, lexical and thematic group 'Health', lexical minimum |
| Beschreibung: | В статье рассматриваются вопросы обучения русскому языку как иностранному на базе лексико-тематической группы «Здоровье» учебных комплексов, применяемых в настоящее время в преподавательской деятельности иностранных слушателей. Данное исследование посвящено проблеме изучения лексико-тематической группы «Здоровье» для преподавания русского языка как иностранного. В работе приводится анализ имеющихся в настоящее время учебных комплексов «Русский язык: первые шаги» и лексических минимумов начального уровня. The article discusses the issues of teaching Russian as a foreign language on the basis of the lexicothematic group “Health” of educational complexes currently used in the teaching activities of foreign students. This study is devoted to the problem of studying the lexical and thematic group “Health” for teaching Russian as a foreign language. The paper provides an analysis of the currently available educational complexes “Russian language: the first steps” and lexical minima of the initial level. |
| Publikationsart: | Research |
| DOI: | 10.24412/2073-3305-2024-4-270-274 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........79d6385265c6574bb7073dc6baf6fd67 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | В статье рассматриваются вопросы обучения русскому языку как иностранному на базе лексико-тематической группы «Здоровье» учебных комплексов, применяемых в настоящее время в преподавательской деятельности иностранных слушателей. Данное исследование посвящено проблеме изучения лексико-тематической группы «Здоровье» для преподавания русского языка как иностранного. В работе приводится анализ имеющихся в настоящее время учебных комплексов «Русский язык: первые шаги» и лексических минимумов начального уровня.<br />The article discusses the issues of teaching Russian as a foreign language on the basis of the lexicothematic group “Health” of educational complexes currently used in the teaching activities of foreign students. This study is devoted to the problem of studying the lexical and thematic group “Health” for teaching Russian as a foreign language. The paper provides an analysis of the currently available educational complexes “Russian language: the first steps” and lexical minima of the initial level. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/2073-3305-2024-4-270-274 |