СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ИХ УЧЕТ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ДЕТСКОГО САДА
Saved in:
| Title: | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ИХ УЧЕТ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ДЕТСКОГО САДА |
|---|---|
| Publisher Information: | LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | социально-психологические особенности, дошкольный возраст, воспитательная работа, эмоциональный интеллект, цифровизация, индивидуализация |
| Description: | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ИХ УЧЕТ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ДЕТСКОГО САДА Хамидова Нигора Илхомовна Магистр 2-го курса РГПУ им. А.И. Герцена по направлению: Психологическое сопровождение личности в образовании. Аннотация: В данной статье рассматриваются социально-психологические особенности современных детей дошкольного возраста и их влияние на воспитательный процесс в детских садах. В условиях цифровизации, изменения социальных ценностей и роста индивидуализма дети сталкиваются с новыми вызовами в их когнитивном, социальном и эмоциональном развитии. В статье уделяется внимание ключевым аспектам воспитания: развитию эмоционального интеллекта, индивидуализации подхода, созданию благоприятной социальной среды и снижению негативного влияния технологий. Предложенные рекомендации направлены на оптимизацию воспитательной работы, соответствующей современным условиям. Ключевые слова: социально-психологические особенности, дошкольный возраст, воспитательная работа, эмоциональный интеллект, цифровизация, индивидуализация. |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15072984 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........6f2da669a89c160423f263450b62f520 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ИХ УЧЕТ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ДЕТСКОГО САДА Хамидова Нигора Илхомовна Магистр 2-го курса РГПУ им. А.И. Герцена по направлению: Психологическое сопровождение личности в образовании. Аннотация: В данной статье рассматриваются социально-психологические особенности современных детей дошкольного возраста и их влияние на воспитательный процесс в детских садах. В условиях цифровизации, изменения социальных ценностей и роста индивидуализма дети сталкиваются с новыми вызовами в их когнитивном, социальном и эмоциональном развитии. В статье уделяется внимание ключевым аспектам воспитания: развитию эмоционального интеллекта, индивидуализации подхода, созданию благоприятной социальной среды и снижению негативного влияния технологий. Предложенные рекомендации направлены на оптимизацию воспитательной работы, соответствующей современным условиям. Ключевые слова: социально-психологические особенности, дошкольный возраст, воспитательная работа, эмоциональный интеллект, цифровизация, индивидуализация. |
|---|---|
| DOI: | 10.5281/zenodo.15072984 |