(2025). ИЗУЧЕНИЕ ВОСТРЕБОВАННОСТИ АССИСТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ. https://doi.org/10.24412/2076-9121-2025-1-188-201
Chicago Style (17th ed.) CitationИЗУЧЕНИЕ ВОСТРЕБОВАННОСТИ АССИСТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ. 2025. https://doi.org/10.24412/2076-9121-2025-1-188-201.
MLA (9th ed.) CitationИЗУЧЕНИЕ ВОСТРЕБОВАННОСТИ АССИСТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ. 2025. https://doi.org/10.24412/2076-9121-2025-1-188-201.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.