КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ КАК ФАКТОР КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЬНИКОВ
Uložené v:
| Názov: | КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ КАК ФАКТОР КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЬНИКОВ |
|---|---|
| Zdroj: | Ежегодная итоговая научно-практическая конференция научно-педагогических работников. :233-239 |
| Informácie o vydavateľovi: | Chechen State University, 2023. |
| Rok vydania: | 2023 |
| Popis: | Объектом исследования явилась проблема коммуникативного поведения учителя как фактор комфортной образовательной среды школьников. Сделан вывод о том, что коммуникативное поведение педагога – это организация речи и речевого поведения педагога, позволяющие создать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу общения учителя и учеников и поддерживать благоприятный характер отношений между всеми участниками образовательного процесса. Для обеспечения комфортной образовательной среды педагог должен использовать речевые стратегии и тактики коммуникативного поведения, направленные на стимулирование активности школьников и выстраивание эффективных взаимоотношений между всеми участниками образовательного процесса. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.36684/83-1-2023-233-239 |
| Prístupové číslo: | edsair.doi...........465d0052cbf6db8bdce5678e64d8834d |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!