ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫДАЮЩИХСЯ ХУДОЖНИКОВ: АКТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ

Saved in:
Bibliographic Details
Title: ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫДАЮЩИХСЯ ХУДОЖНИКОВ: АКТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ
Publisher Information: Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: профессиональный опыт, педагог-художник, выдающиеся художники, 4. Education, педагогическая деятельность, учитель изобразительного искусства, профессиональное развитие
Description: В статье рассматриваются педагогические подходы выдающихся художников, реализованные ими в ходе своей педагогической деятельности. Сделан вывод о необходимости развития у современных учителей изобразительного искусства педагогического опыта и опыта художественной деятельности в системе дополнительного профессионального образования
The article discusses the pedagogical approaches of famous artists, implemented by them in the course of their pedagogical activities. The conclusion is made about the need for modern teachers of fine arts to develop pedagogical experience and experience in artistic activity in the system of additional professional education
Педагогика искусства, Выпуск 2-2022 2022, Pages 158-165
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.34897/iaecs.2022.11.26.019
Accession Number: edsair.doi...........3961effdbe4bbd58b5f6af0fcd6f9f01
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье рассматриваются педагогические подходы выдающихся художников, реализованные ими в ходе своей педагогической деятельности. Сделан вывод о необходимости развития у современных учителей изобразительного искусства педагогического опыта и опыта художественной деятельности в системе дополнительного профессионального образования<br />The article discusses the pedagogical approaches of famous artists, implemented by them in the course of their pedagogical activities. The conclusion is made about the need for modern teachers of fine arts to develop pedagogical experience and experience in artistic activity in the system of additional professional education<br />Педагогика искусства, Выпуск 2-2022 2022, Pages 158-165
DOI:10.34897/iaecs.2022.11.26.019