Как система образования должна реагировать на технологическое развитие и информатизацию общества
Gespeichert in:
| Titel: | Как система образования должна реагировать на технологическое развитие и информатизацию общества |
|---|---|
| Autoren: | Bidaibekov, E.Y., Grinshkun, V.V. |
| Quelle: | Selected Papers of the XII International Scientific-Practical Conference Modern Information Technologies and IT- Education (SITITO 2017). |
| Verlagsinformationen: | Crossref, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | информационные технологии, information technology, computer technology, 4. Education, Industrial development, informatization of education, Индустриальное развитие, информатизация образования, глобализация, компьютерные технологии, globalization |
| Beschreibung: | Система образования всегда отражает технологические изменения, происходящие в обществе. С одной стороны, образование реагирует на такие изменения, с другой стороны, в недрах системы образования осуществляется подготовка новых членов общества, влияющих на технологизацию. В статье обсуждается ход технологического развития общества, характеризуемый последовательностью индустриальных революций. Показано, что на такие революции накладываются информационные революции, обусловленные развитием средств информатизации. Для каждого из аспектов подобных революций приводится комплекс рекомендаций по совершенствованию содержания, методов, средств и других компонент образовательных систем. The educational system always reflects the technological changes taking place in society. On the one hand, education responds to such changes, on the other hand, in the system of education prepares new members of society that affect technologization. The article discusses the technological development of society, characterized by the sequence of industrial revolutions. It is shown that such revolutions superimposed information revolution driven by the development of means of informatization. Every aspect of these revolutions provides a set of recommendations for improvement of content, methods, tools, and other components of educational systems. |
| Publikationsart: | Article Conference object |
| Sprache: | Russian |
| DOI: | 10.25559/sitito.2017.5.551 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........3958a7029a818cc74b89f939694b3458 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | Система образования всегда отражает технологические изменения, происходящие в обществе. С одной стороны, образование реагирует на такие изменения, с другой стороны, в недрах системы образования осуществляется подготовка новых членов общества, влияющих на технологизацию. В статье обсуждается ход технологического развития общества, характеризуемый последовательностью индустриальных революций. Показано, что на такие революции накладываются информационные революции, обусловленные развитием средств информатизации. Для каждого из аспектов подобных революций приводится комплекс рекомендаций по совершенствованию содержания, методов, средств и других компонент образовательных систем.<br />The educational system always reflects the technological changes taking place in society. On the one hand, education responds to such changes, on the other hand, in the system of education prepares new members of society that affect technologization. The article discusses the technological development of society, characterized by the sequence of industrial revolutions. It is shown that such revolutions superimposed information revolution driven by the development of means of informatization. Every aspect of these revolutions provides a set of recommendations for improvement of content, methods, tools, and other components of educational systems. |
|---|---|
| DOI: | 10.25559/sitito.2017.5.551 |