РОЛЬ КОММУНИКАТИВНО-КУЛЬТУРНОЙ ЛЕКСИКИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТИКЕТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ

Saved in:
Bibliographic Details
Title: РОЛЬ КОММУНИКАТИВНО-КУЛЬТУРНОЙ ЛЕКСИКИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТИКЕТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
Publisher Information: Zenodo, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: коммуникативно-культурная лексика, педагогическое общение, речевой этикет, профессиональная компетентность, методы обучения
Description: В статье рассматривается значение коммуникативно-культурной лексики в формировании этикета педагогического общения. Анализируется её влияние на профессиональную компетентность будущих учителей английского языка, а также рассматриваются методы и стратегии её эффективного освоения в педагогической практике. Освещается взаимосвязь коммуникативной культуры и педагогического взаимодействия, подчеркивается роль этикетных норм в профессиональной среде.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.15109141
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........29548c91b1e81c7c376be2b3872b2d31
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье рассматривается значение коммуникативно-культурной лексики в формировании этикета педагогического общения. Анализируется её влияние на профессиональную компетентность будущих учителей английского языка, а также рассматриваются методы и стратегии её эффективного освоения в педагогической практике. Освещается взаимосвязь коммуникативной культуры и педагогического взаимодействия, подчеркивается роль этикетных норм в профессиональной среде.
DOI:10.5281/zenodo.15109141