МОДЕЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ШКОЛ
Saved in:
| Title: | МОДЕЛИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ШКОЛ |
|---|---|
| Publisher Information: | ООО Цифра, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | types of educational systems, education, воспитание, educational system, типы воспитательных систем, воспитательная система |
| Description: | In the modern socio-cultural situation of Russian society development, there is a necessity to actualize the meanings and values of education, as well as to rethink the experience of designing and functioning of educational systems, which are integral processes of managing educational organizations. The increased interest of science and practice in recent years in the search for ways to update educational systems of schools requires a substantive study of the theoretical and methodological foundations of their construction and development.The article examines the main approaches to the identification of types of educational systems, describes the results of the study of educational systems of schools in Russia. The subject of the study is the analysis of educational systems, features and factors influencing their functioning and development. В современной социокультурной ситуации развития российского общества назрела необходимость актуализации смыслов и ценностей воспитания, а также переосмысление опыта проектирования и функционирования воспитательных систем, которые являются неотъемлемыми процессами управления образовательными организациями. Возросший в последние годы интерес науки и практики к поиску путей обновления воспитательных систем школ требует предметного исследования вопросов теоретических и методических основ их построения и развития.В статье рассматриваются основные подходы к выделению типов воспитательных систем, описываются результаты изучения воспитательных систем школ России. Предметом исследования выступает анализ воспитательных систем, особенности и факторы, влияющие на их функционирование и развитие. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 11 (149) 2024 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.149.91 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........1e4abc5ed7f5bc8f8b9d00fe8082c2b4 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | In the modern socio-cultural situation of Russian society development, there is a necessity to actualize the meanings and values of education, as well as to rethink the experience of designing and functioning of educational systems, which are integral processes of managing educational organizations. The increased interest of science and practice in recent years in the search for ways to update educational systems of schools requires a substantive study of the theoretical and methodological foundations of their construction and development.The article examines the main approaches to the identification of types of educational systems, describes the results of the study of educational systems of schools in Russia. The subject of the study is the analysis of educational systems, features and factors influencing their functioning and development.<br />В современной социокультурной ситуации развития российского общества назрела необходимость актуализации смыслов и ценностей воспитания, а также переосмысление опыта проектирования и функционирования воспитательных систем, которые являются неотъемлемыми процессами управления образовательными организациями. Возросший в последние годы интерес науки и практики к поиску путей обновления воспитательных систем школ требует предметного исследования вопросов теоретических и методических основ их построения и развития.В статье рассматриваются основные подходы к выделению типов воспитательных систем, описываются результаты изучения воспитательных систем школ России. Предметом исследования выступает анализ воспитательных систем, особенности и факторы, влияющие на их функционирование и развитие.<br />Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 11 (149) 2024 |
|---|---|
| DOI: | 10.60797/irj.2024.149.91 |