ФУНКЦИИ И СЕРВИСЫ ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛА КАК ИНСТРУМЕНТА РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Saved in:
| Title: | ФУНКЦИИ И СЕРВИСЫ ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛА КАК ИНСТРУМЕНТА РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ |
|---|---|
| Publisher Information: | Мир науки, культуры, образования, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | education, образовательная среда, мессенджер «Телеграм», Russian information, telegram channel, educational environment, российская информационно-образовательная среда, Telegram messenger, and educational environment, образование, телеграм-канал |
| Description: | The article discusses the key advantages of the Telegram messenger as a platform that promotes accessibility, flexibility and interactivity of learning in the context of the growing digitalization of educational processes. The paper analyzes the main functionality of a telegram channel as an effective tool for developing the educational environment in Russia, including the possibilities of creating and distributing educational content, organizing interaction between participants in the educational process, conducting surveys and implementing chatbots to solve educational problems. The potential of using Telegram as a learning tool and as a platform for the formation of professional competencies and modeling practices of real professional scenarios of future journalists is shown. The relevance of the topic lies in the growing pace of Internet development, the rapid increase in the number of online users and the increasing need for convenient and affordable educational solutions. The study identified the most popular areas of application of the Telegram messenger in the practice of training future journalists and identified the prospects for its use. В статье рассматриваются ключевые преимущества мессенджера «Телеграм» как платформы, способствующей доступности, гибкости и интерактивности обучения в условиях растущей цифровизации образовательных процессов. В работе проведен анализ основных функциональных возможностей телеграм-канала как эффективного инструмента развития образовательной среды в России, в том числе возможностей создания и распространения учебного контента, организации взаимодействия участников образовательного процесса, проведения опросов и внедрения чат-ботов для решения образовательных задач. Показан потенциал использования мессенджера «Телеграм» как средства обучения и площадки формирования профессиональных компетенций и моделирования практик реальных профессиональных сценариев будущих журналистов. Актуальность темы заключается в растущих темпах развития Интернета, стремительном увеличении числа пользователей Сети и возрастающей потребности в удобных и доступных образовательных решениях. В ходе исследования были выявлены наиболее популярные сферы применения мессенджера «Телеграм» в практике подготовки будущих журналистов, и определены перспективы его использования. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2025-2111-87-89 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........16d0fb17f5ebece4f61240e880a4a53d |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The article discusses the key advantages of the Telegram messenger as a platform that promotes accessibility, flexibility and interactivity of learning in the context of the growing digitalization of educational processes. The paper analyzes the main functionality of a telegram channel as an effective tool for developing the educational environment in Russia, including the possibilities of creating and distributing educational content, organizing interaction between participants in the educational process, conducting surveys and implementing chatbots to solve educational problems. The potential of using Telegram as a learning tool and as a platform for the formation of professional competencies and modeling practices of real professional scenarios of future journalists is shown. The relevance of the topic lies in the growing pace of Internet development, the rapid increase in the number of online users and the increasing need for convenient and affordable educational solutions. The study identified the most popular areas of application of the Telegram messenger in the practice of training future journalists and identified the prospects for its use.<br />В статье рассматриваются ключевые преимущества мессенджера «Телеграм» как платформы, способствующей доступности, гибкости и интерактивности обучения в условиях растущей цифровизации образовательных процессов. В работе проведен анализ основных функциональных возможностей телеграм-канала как эффективного инструмента развития образовательной среды в России, в том числе возможностей создания и распространения учебного контента, организации взаимодействия участников образовательного процесса, проведения опросов и внедрения чат-ботов для решения образовательных задач. Показан потенциал использования мессенджера «Телеграм» как средства обучения и площадки формирования профессиональных компетенций и моделирования практик реальных профессиональных сценариев будущих журналистов. Актуальность темы заключается в растущих темпах развития Интернета, стремительном увеличении числа пользователей Сети и возрастающей потребности в удобных и доступных образовательных решениях. В ходе исследования были выявлены наиболее популярные сферы применения мессенджера «Телеграм» в практике подготовки будущих журналистов, и определены перспективы его использования. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2025-2111-87-89 |