Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ СРЕДСТВАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ |
| Verlagsinformationen: |
Zenodo, 2021. |
| Publikationsjahr: |
2021 |
| Schlagwörter: |
социализация, депривация, ребенок с умственной отсталостью, дополнительное образование, кружковая деятельность, исследование, динамика |
| Beschreibung: |
В статье затронута тема проблемы социальной депривации ребенка с умственной отсталостью, которая до сих пор является актуальной, не смотря на множество трудов в этой области. Автором выявлена динамика влияния дополнительного образования (кружков, внеурочной деятельности) на социальную адаптацию ребенка с умственной отсталостью в условиях (специальной) коррекционной школы. Проанализирован полученный результат исследования и сделан вывод. |
| Publikationsart: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.4442566 |
| Rights: |
CC BY |
| Dokumentencode: |
edsair.doi...........0ba2e657a75770c21c3af7b07de4d8c0 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science