СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ СРЕДСТВАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ

Saved in:
Bibliographic Details
Title: СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ СРЕДСТВАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ
Publisher Information: Zenodo, 2021.
Publication Year: 2021
Subject Terms: социализация, депривация, ребенок с умственной отсталостью, дополнительное образование, кружковая деятельность, исследование, динамика
Description: В статье затронута тема проблемы социальной депривации ребенка с умственной отсталостью, которая до сих пор является актуальной, не смотря на множество трудов в этой области. Автором выявлена динамика влияния дополнительного образования (кружков, внеурочной деятельности) на социальную адаптацию ребенка с умственной отсталостью в условиях (специальной) коррекционной школы. Проанализирован полученный результат исследования и сделан вывод.
Document Type: Article
DOI: 10.5281/zenodo.4442566
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........0ba2e657a75770c21c3af7b07de4d8c0
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье затронута тема проблемы социальной депривации ребенка с умственной отсталостью, которая до сих пор является актуальной, не смотря на множество трудов в этой области. Автором выявлена динамика влияния дополнительного образования (кружков, внеурочной деятельности) на социальную адаптацию ребенка с умственной отсталостью в условиях (специальной) коррекционной школы. Проанализирован полученный результат исследования и сделан вывод.
DOI:10.5281/zenodo.4442566