WAYS TO IMPROVE THE MUNICIPAL MANAGEMENT OF PRESCHOOL EDUCATION

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: WAYS TO IMPROVE THE MUNICIPAL MANAGEMENT OF PRESCHOOL EDUCATION
Zdroj: Экономика и предпринимательство. :1438-1441
Informácie o vydavateľovi: INTERECONOM Publishing, 2023.
Rok vydania: 2023
Predmety: муниципальное управление, 4. Education, кадры, pre-school education, personnel, дошкольное образование, municipal management, дошкольное образовательное учреждение, pre-school educational institution
Popis: В статье представлены новые подходы к управлению, которые могут перевести дошкольное учреждение из функционирующего в развивающееся. Развивающееся дошкольное учреждение постоянно работает в поисковом режиме. Воспитание творческой личности предполагает признание важности процессов саморазвития ребенка, его статуса как субъекта собственного развития. Для того необходимо сбалансировать инициативы взрослых и детей, учитывать мотивы и потребности участников образовательного процесса. The article presents new approaches to management that can transfer a preschool institution from functioning to developing. The developing preschool institution is constantly working in search mode. Education of a creative personality involves the recognition of the importance of the processes of self-development of the child, his status as a subject of his own development. In order to do this, it is necessary to balance the initiatives of adults and children, to take into account the motives and needs of participants in the educational process.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
ISSN: 1999-2300
DOI: 10.34925/eip.2023.159.10.292
Prístupové číslo: edsair.doi...........063184a29b88e534be6b7fdcd370ca84
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В статье представлены новые подходы к управлению, которые могут перевести дошкольное учреждение из функционирующего в развивающееся. Развивающееся дошкольное учреждение постоянно работает в поисковом режиме. Воспитание творческой личности предполагает признание важности процессов саморазвития ребенка, его статуса как субъекта собственного развития. Для того необходимо сбалансировать инициативы взрослых и детей, учитывать мотивы и потребности участников образовательного процесса. The article presents new approaches to management that can transfer a preschool institution from functioning to developing. The developing preschool institution is constantly working in search mode. Education of a creative personality involves the recognition of the importance of the processes of self-development of the child, his status as a subject of his own development. In order to do this, it is necessary to balance the initiatives of adults and children, to take into account the motives and needs of participants in the educational process.
ISSN:19992300
DOI:10.34925/eip.2023.159.10.292