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Desafíos y necesidades en la enseñanza del ladino entre diez activistas de la revitalización de la lengua

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Podrobná bibliografie
Název: Desafíos y necesidades en la enseñanza del ladino entre diez activistas de la revitalización de la lengua
Autoři: Fredholm, Kent
Zdroj: RIO. Repositorio Institucional Olavide
Universidad Pablo de Olavide (UPO)
Informace o vydavateli: Universidad Pablo de Olavide, 2023.
Rok vydání: 2023
Témata: Enseñanza de lenguas, Judeoespañol, Language teaching, Estudios sefardíes, Judaeo-Spanish, Ladino, Sephardic studies, Revitalización lingüística, Language revitalisation, Jewish languages, Lenguas judías
Popis: Este artículo presenta los resultados de entrevistas con diez profesores comprometidos con la revitalización del ladino (judeoespañol). El propósito del estudio es recopilar las experiencias de docentes de ladino para comprender los desafíos que enfrentan y las necesidades que expresan para continuar con sus actividades. Los desafíos estaban relacionados con el perfil lingüístico de los estudiantes, con la confianza de los estudiantes y de los profesores para expresarse en ladino y con opiniones normativas sobre la lengua. Los maestros expresaron necesidades relacionadas con la búsqueda de puestos docentes estables, con la creación de una prueba y un certificado de dominio del ladino, con el desarrollo de recursos para la enseñanza del idioma y con la actualización del vocabulario del ladino para reflejar la vida contemporánea. Se consideró importante crear espacios para que los estudiantes puedan practicar la lengua y oportunidades para que los docentes se puedan reunir y discutir cuestiones didácticas. Los puntos de vista de los docentes diferían considerablemente en cuanto a normas lingüísticas, y la deseabilidad de un certificado oficial de dominio del idioma. Los resultados apuntan a la necesidad de más discusiones y de iniciativas de perfeccionamiento pedagógico.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: English
Přístupová URL adresa: https://hdl.handle.net/10433/20469
Rights: CC BY NC ND
Přístupové číslo: edsair.dedup.wf.002..f1e691662e2d0f1bbd1d52382ef99fdc
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Este artículo presenta los resultados de entrevistas con diez profesores comprometidos con la revitalización del ladino (judeoespañol). El propósito del estudio es recopilar las experiencias de docentes de ladino para comprender los desafíos que enfrentan y las necesidades que expresan para continuar con sus actividades. Los desafíos estaban relacionados con el perfil lingüístico de los estudiantes, con la confianza de los estudiantes y de los profesores para expresarse en ladino y con opiniones normativas sobre la lengua. Los maestros expresaron necesidades relacionadas con la búsqueda de puestos docentes estables, con la creación de una prueba y un certificado de dominio del ladino, con el desarrollo de recursos para la enseñanza del idioma y con la actualización del vocabulario del ladino para reflejar la vida contemporánea. Se consideró importante crear espacios para que los estudiantes puedan practicar la lengua y oportunidades para que los docentes se puedan reunir y discutir cuestiones didácticas. Los puntos de vista de los docentes diferían considerablemente en cuanto a normas lingüísticas, y la deseabilidad de un certificado oficial de dominio del idioma. Los resultados apuntan a la necesidad de más discusiones y de iniciativas de perfeccionamiento pedagógico.