View in EDS

Intercultural features of communication and speech development in preschoolers

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Intercultural features of communication and speech development in preschoolers
Authors: Lautkina, S. V., Morozhanova, M. M., Fengjuan, Zhao
Publisher Information: Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024.
Publication Year: 2024
Subject Terms: China, Беларусь, preschool children, Китай, дети дошкольного возраста, Сultural differences, Belarus, communication skills, коммуникативные навыки, language development, Культурные различия, языковое развитие
Description: The article deals with the problem of the development of speech and communication skills in preschoolers from the standpoint of their intercultural differences. The analysis of the results of significant differences between Chinese and Belarusian preschoolers in the level of speech development and communication styles is given. = В статье рассматривается проблема развития речи и коммуникативных умений у дошкольников с позиций их межкультурных различий. Дается анализ результатов значимых различий между китайскими и белорусскими дошкольниками в уровне речевого развития и коммуникативных способностей.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45776
Accession Number: edsair.dedup.wf.002..af84c85215112ea90540c991e63a2a91
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:The article deals with the problem of the development of speech and communication skills in preschoolers from the standpoint of their intercultural differences. The analysis of the results of significant differences between Chinese and Belarusian preschoolers in the level of speech development and communication styles is given. = В статье рассматривается проблема развития речи и коммуникативных умений у дошкольников с позиций их межкультурных различий. Дается анализ результатов значимых различий между китайскими и белорусскими дошкольниками в уровне речевого развития и коммуникативных способностей.