Роль родителей в профессиональном определении учащихся с умственной отсталостью
Gespeichert in:
| Titel: | Роль родителей в профессиональном определении учащихся с умственной отсталостью |
|---|---|
| Autoren: | Anastasiia D. Dubrovskaia, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Nataliya A. Stepanova |
| Quelle: | Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 92-94 Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 92-94 |
| Verlagsinformationen: | Publishing house "Sreda", LLC, 2023. |
| Publikationsjahr: | 2023 |
| Schlagwörter: | профессиональное самоопределение, умственная отсталость, адаптированные основные общеобразовательные программы |
| Beschreibung: | В статье описана роль родителей в профессиональном самоопределении учащихся с умственной отсталостью. Описано такое понятие, как профессиональное самоопределение и его особенности у старших школьников с умственной отсталостью. Проведено исследование, по результатам которого было определено, какое влияние оказывают родители на выбор профессии школьниками с интеллектуальными нарушениями. |
| Publikationsart: | Other literature type |
| Dateibeschreibung: | text/html |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://phsreda.com/article/108844/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/10551/Cover-10551.jpg?req=108844 |
| Dokumentencode: | edsair.dedup.wf.002..39df26b3f889ca4dff55326c8c8d243e |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | В статье описана роль родителей в профессиональном самоопределении учащихся с умственной отсталостью. Описано такое понятие, как профессиональное самоопределение и его особенности у старших школьников с умственной отсталостью. Проведено исследование, по результатам которого было определено, какое влияние оказывают родители на выбор профессии школьниками с интеллектуальными нарушениями. |
|---|