Инклюзивное образование в высшем учебном заведении на примере Забайкальского края
Gespeichert in:
| Titel: | Инклюзивное образование в высшем учебном заведении на примере Забайкальского края |
|---|---|
| Autoren: | Marianna S. Zhiliaeva, FSBEI of HE \\'Zabaykalsky State University\\' |
| Quelle: | Current trends in the development of education system; 288-290 Современные тенденции развития системы образования; 288-290 |
| Verlagsinformationen: | Publishing house "Sreda", LLC, 2018. |
| Publikationsjahr: | 2018 |
| Schlagwörter: | специалисты социальной сферы, инвалиды, организационно-методические основы, лица с ограниченными возможностями, социализация, организационно-методическая работа, адаптация, образовательный процесс, реабилитационное пространство |
| Beschreibung: | Подготовка к профессиональной деятельности будущих специалистов социальной сферы в образовательном пространстве вуза, прежде всего, ведется с ориентацией на разные группы населения и направлена на практическую деятельность. В работе особое внимание уделяется развитию инклюзивного образования для студентов – лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по слуху, а также разработке. |
| Publikationsart: | Other literature type |
| Dateibeschreibung: | text/html |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://phsreda.com/files/Books/5f27e99074ad6.jpeg?req=597 https://phsreda.com/article/597/discussion_platform |
| Dokumentencode: | edsair.dedup.wf.002..1ff78beb0ce89ab737b030cd5484484f |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstract: | Подготовка к профессиональной деятельности будущих специалистов социальной сферы в образовательном пространстве вуза, прежде всего, ведется с ориентацией на разные группы населения и направлена на практическую деятельность. В работе особое внимание уделяется развитию инклюзивного образования для студентов – лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по слуху, а также разработке. |
|---|