Development-oriented learning approaches and the demand for an integrated understanding of teaching: A plea for more music in school: Enfocaments de l'aprenentatge orientat al desenvolupament i la necessitat d'entendre l'ensenyament integral: Més música a l'escola

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Development-oriented learning approaches and the demand for an integrated understanding of teaching: A plea for more music in school: Enfocaments de l'aprenentatge orientat al desenvolupament i la necessitat d'entendre l'ensenyament integral: Més música a l'escola
Autoři: Cslovjecsek, Markus
Zdroj: Didacticae. Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 7 (2020); 1-3
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics; No. 7 (2020); 1-3
Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 7 (2020); 1-3
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 7 (2020); 1-3
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 7 (2020); 1-3
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 7 (2020); 1-3
Informace o vydavateli: Universitat de Barcelona, 2021.
Rok vydání: 2021
Témata: integrated education, imaginación, educació integral, creativitat, creatividad, educación integral, interdisciplinariedad, interdisciplinarietat, imagination, imaginació, creativity
Popis: Editorial - issue 7
Editorial número 7.
Editorial número 7
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: English
Přístupová URL adresa: https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31033
Rights: CC BY SA
Přístupové číslo: edsair.RECOLECTA.....7fab5bcaa2e887b4fff1de7ac131fc05
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Editorial - issue 7<br />Editorial número 7.<br />Editorial número 7