REBIZANT, M. (2026). KONSTRUOWANIE ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ Z WYKORZYSTANIEM ROBOTÓW EDUKACYJNYCH W ROZWOJU KOMPETENCJI PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ. Childhood Care & Education / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 646(1), 93. https://doi.org/10.71358/pow.2810
Chicago Style (17th ed.) CitationREBIZANT, MONIKA. "KONSTRUOWANIE ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ Z WYKORZYSTANIEM ROBOTÓW EDUKACYJNYCH W ROZWOJU KOMPETENCJI PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ." Childhood Care & Education / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 646, no. 1 (2026): 93. https://doi.org/10.71358/pow.2810.
MLA (9th ed.) CitationREBIZANT, MONIKA. "KONSTRUOWANIE ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ Z WYKORZYSTANIEM ROBOTÓW EDUKACYJNYCH W ROZWOJU KOMPETENCJI PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ." Childhood Care & Education / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, vol. 646, no. 1, 2026, p. 93, https://doi.org/10.71358/pow.2810.