Bibliographic Details
| Title: |
The Effectiveness of the Peer Empowerment Program: A School-Based Intervention in Adolescents. |
| Alternate Title: |
La eficacia del programa de empoderamiento entre pares: una intervención escolar en adolescentes. (Spanish) |
| Authors: |
Rachmawati, Praba Diyan, Krisnana, Ilya, Kurnia, Iqlima Dwi, Qur'aniati, Nuzul, Arief, Yuni Sufyanti, Danasari, Titis Mustikowati, Rithpho, Pratuma |
| Source: |
Gaceta Médica de Caracas; 2026 Supplement, Vol. 134, pS60-S67, 8p |
| Subject Terms: |
TEENAGERS, FOOD habits, LIFESTYLES, POWER (Social sciences), EDUCATIONAL intervention, FIELD research, NUTRITION education |
| Abstract (English): |
Introduction: The increasing propensity of adolescents to select unhealthy food options is a growing concern. Peer influence plays a significant role in shaping adolescent lifestyles. This study aims to evaluate the effects of peer empowerment programs on adolescent eating behaviors, with a focus on promoting healthier lifestyle choices. Methods: This study was conducted as a quasiexperimental study with a pretest-posttest control group design. The study sample comprised 90 adolescents in the treatment group and 90 in the control group. Data were collected using questionnaires. Results: The peer empowerment program significantly increased dietary knowledge in the treatment group (p = 0.006). Approximately 16.6 % of adolescents in this group demonstrated an improvement in their knowledge scores following the intervention. This highlights the effectiveness of the peer empowerment program in enhancing adolescents' dietary awareness. Conclusion: The peer empowerment program has proven effective in improving adolescents' knowledge about healthy eating behaviors. The combined involvement of peers, schools, and parents creates a supportive environment that fosters positive changes in adolescents' healthy eating habits. This collaborative approach not only reinforces knowledge but also encourages the adoption of sustainable healthy behaviors. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): |
Introducción: La creciente propensión de los adolescentes a optar por opciones alimentarias poco saludables es motivo de preocupación. La influencia de los pares desempeña un papel fundamental en la formación de los estilos de vida de los adolescentes. Este estudio tiene como objetivo evaluar los efectos de los programas de empoderamiento entre pares en las conductas alimentarias de los adolescentes, con énfasis en la promoción de estilos de vida más saludables. Métodos: Este estudio se realizó como un estudio cuasiexperimental con un diseño de grupo de control pretest-postest. La muestra del estudio consistió en 90 adolescentes del grupo de tratamiento y 90 del grupo control. Los datos se recopilaron mediante cuestionarios. Resultados: Los resultados indicaron que el programa de empoderamiento entre pares aumentó significativamente el conocimiento sobre alimentación en el grupo de tratamiento (p = 0,006). Aproximadamente el 16,6 % de los adolescentes de este grupo mostró una mejora en sus puntuaciones de conocimiento tras la intervención. Esto destaca la eficacia del programa de empoderamiento entre pares para mejorar la concienciación sobre la alimentación en los adolescentes. Conclusión: El programa de empoderamiento entre pares ha demostrado ser eficaz para mejorar el conocimiento de los adolescentes sobre conductas alimentarias saludables. La participación conjunta de pares, escuelas y padres crea un entorno propicio que fomenta cambios positivos en los hábitos alimenticios saludables de los adolescentes. Este enfoque colaborativo no solo refuerza los conocimientos, sino que también fomenta la adopción de hábitos saludables sostenibles. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
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