Bibliographic Details
| Title: |
Teaching of Biology Supported by Mathematical Models. |
| Alternate Title: |
Nauczanie biologii wspomagane modelami matematycznymi. (Polish) |
| Authors: |
Maciejewska, Joanna, Uchmański, Janusz |
| Source: |
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2023, Vol. 21 Issue 2, p55-69, 15p |
| Subject Terms: |
BIOLOGY education, YOUNG adults, BIOLOGICAL mathematical modeling, MATHEMATICAL models, COMPUTER simulation, SIMULATION methods & models, CREATIVE ability, NETLOGO (Computer program language), YOUTHS' attitudes |
| Abstract (English): |
In the life sciences, the use of mathematical modelling and computer simulation methods has brought many benefits. This is the case, for example, in physics. Biology makes very little use of these methods. One of the reasons for this may be that the biology teaching process is conducted in such a way that it discourages young people with an interest in mathematics and computer science. We propose to support the process of teaching biology by introducing simple elements of mathematical modelling of ecological processes. In this work, we showed what benefits would be the application of the NetLogo program in teaching biology in secondary schools. NetLogo is a multi-agent programming language designed to simulate complex phenomena. It is intended for both research and education and is used in a wide variety of scientific disciplines. We used the NetLogo program to create a model of searching for food by ants. We have shown that teaching biology by building a computer model forces a deeper understanding of the problem we are working on and uses and develops the creative abilities of young people. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Polish): |
W naukach przyrodniczych zastosowanie metod modelowania matematycznego i symulacji komputerowych przyniosło wiele korzyści. Tak jest na przykład w fizyce. Biologia w bardzo niewielkim stopniu wykorzystuje te metody. Jedną z przyczyn takiego stanu rzeczy może być fakt, że proces nauczania biologii jest prowadzony tak, że zniechęca młodzież z zainteresowaniami matematycznymi i informatycznymi. Proponujemy, aby proces nauczania biologii wspomóc poprzez wprowadzenie prostych elementów modelowania matematycznego procesów ekologicznych. W niniejszej pracy pokazaliśmy, z jakimi korzyściami wiązałoby się zastosowanie programu napisanego w języku NetLogo w nauczaniu biologii w szkołach ponadpodstawowych. NetLogo to wieloagentowy język programowania stworzony do symulacji złożonych zjawisk. Jest przeznaczony zarówno do badań, jak i edukacji. Jest używany w różnych dyscyplinach naukowych. Wykorzystaliśmy program NetLogo do stworzenia modelu poszukiwania pokarmu przez mrówki. Wykazaliśmy, że uczenie biologii przez budowę modelu komputerowego, zmusza do głębszego zrozumienia problemu, nad którym pracujemy, wykorzystuje i rozwija twórcze zdolności młodzieży. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
|
Copyright of Studia Ecologiae et Bioethicae is the property of Uniwerystet Kardynala Stefana Wyznskiege w Warzawie and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
| Database: |
Complementary Index |
Nájsť tento článok vo Web of Science