Is Grammar Instruction Acceptable in a Communicative Language Acquisition Course?

Extreme approaches to grammar instruction may range from a grammar-based syllabus to a complete disregard of grammar, leaving the place of grammar instruction within a communicative approach unclear. The advantages & disadvantages of both extremes, the history of grammar instruction, & a stu...

Celý popis

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:South African Journal of African Languages Ročník 15; číslo 2; s. 41 - 56
Hlavný autor: Duyvene de Wit, Helene E
Médium: Journal Article
Jazyk:Afrikaans
Vydavateľské údaje: 01.05.1995
Predmet:
ISSN:0257-2117
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!
Najprv sa musíte prihlásiť.