Lessons learnt in applying automated code plagiarism detection in an introductory programming module
This paper investigates automated code plagiarism detection in the context of an introductory programming module. Three methods for detecting plagiarism are compared to determine whether these systems yield differing results. These methods are the use of MD5 hashes and the application of two plagiar...
Uloženo v:
| Vydáno v: | The Independent Journal of Teaching and Learning Ročník 11; číslo 1; s. 69 - 81 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Independent Institute of Education
01.01.2016
|
| Témata: | |
| ISSN: | 1818-9687, 2519-5670 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!