Hybride Lehre in der Informationswissenschaft – Konzepte und Best Practices für Post-pandemische Lehrformate Digitaler Workshop am 22. Juli 2021

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Information Wissenschaft & Praxis Jg. 72; H. 5; S. 308 - 310
Hauptverfasser: Petras, Vivien, Schmunk, Stefan
Format: Magazine Article
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: De Gruyter 01.10.2021
ISSN:1434-4653, 1619-4292
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
ISSN:1434-4653
1619-4292
DOI:10.1515/iwp-2021-2180