Zur Entwicklung der kodematischen Theorie des Fremdsprachenunterrichts

The discussion addresses the linguistic code and its contribution to the development of the codematic theory of foreign-language teaching. This theory deals with the essence and properties of the course of processes of coding and decoding foreign-language structures. Teachers and learners participat...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Glottodidactica (Poznań) Jg. 48; H. 2; S. 95
1. Verfasser:	Szczodrowski, Marian
Format:	Journal Article
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Poznan Adam Mickiewicz University Press, Poznan Poland 30.12.2021
Schlagworte:	Decoding Encoding Foreign languages Language Language acquisition Learning Long term memory Matrices Property Second language instruction Second language learning Second language learning theories Secondary school students Syntactic processing Syntactic structures Teachers Teaching Theory
ISSN:	0072-4769
Online-Zugang:	Volltext
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