한국산림과학고등학교 재학생들의 진로 정체성과 진로 결정 과정

본 연구는 한국산림과학고등학교 재학생을 대상으로, 고등학교 진학 시기부터 이들이 산림 분야를 진로로 선택한 과정과 진로 정체성을 탐구하고, 이에 영향을 미친 요인을 분석하였다. 이를 위해 근거이론(grounded theory)을 활용하여 데이터를 분석하고, 우연학습이론(happenstance theory)을 바탕으로 학생들이 겪은 다양한 경험과 진로 형성 간의 관계를 규명하였다. 또한, 진로 정체성 수준은 진로 정체감 지위 측정도구(VISA: Vocational Identity Status Assessment)를 사용하여 측정하였다...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	한국산림과학회지 Ročník 114; číslo 2; s. 151 - 170
Hlavní autoři:	원가영, Gayoung Won, 하시연, Siyeon Ha, 박기현, Gihyun Park, 한희, Hee Han
Médium:	Journal Article
Jazyk:	korejština
Vydáno:	한국산림과학회 30.06.2025
Témata:	career decision-making process career identity forestry-specialized high school grounded theory happenstance theory 임학 career decision-making process happenstance theory forestry-specialized high school career identity grounded theory
ISSN:	2586-6613, 2586-6621
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