Proposal of Programming Practice to Promote Elaboration of Basic Knowledge on Cooking Basics for Elementary School Home Economics

The purpose of this study is to verify the effectiveness of educational practices that incorporate programming in the home economics of elementary schools and to obtain basic knowledge to improve elementary school programming education. The authors conducted a programming class for 33 fifth grader t...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Educational Information Research Ročník 37; číslo 1; s. 21 - 30
Hlavní autoři:	阪東 哲也, 岩崎 サオ里, 村田 晋太朗
Médium:	Journal Article
Jazyk:	japonština
Vydáno:	Japan Society of Educational Information 2021 日本教育情報学会
Témata:	programming, elementary school, home economics, visual programming language プログラミング，小学校，家庭科，ビジュアル型プログラミング言語
ISSN:	0912-6732, 2432-1745
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!