Analysis of the teaching-learning methodology adopted in the introduction to computer science classes

To meet socio-cultural demands imposed by the new millennium and its implications for education, it was necessary for teachers and students to participate actively in the teaching-learning process. In this context, the classes' evaluation by students has been a tool widely used in various unive...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	2017 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) s. 1 - 8
Hlavní autoři:	Dias Canedo, Edna, Santos, Giovanni Almeida, Andrade de Freitas, Sergio Antonio
Médium:	Konferenční příspěvek
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	IEEE 01.10.2017
Témata:	Computer languages Education Evaluation Failure and Drop out Language programming Programming profession Proposals Teaching-learning methodology
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!