A Metaphorical Debugger Model to support deaf and hearing impaired in Java programming learning

This innovative practice full paper presents a Metaphorical Debugger Model (JAD) to support deaf and hearing impaired in the process of learning how to program in Java. In Brazil, 9.7 million people are deaf or hearing impaired (DHI). DHI people usually face several barriers to get proper education....

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Proceedings - Frontiers in Education Conference s. 1 - 8
Hlavní autoři:	Nascimento, Marcos D. do, Oliveira, Francisco C. de M. B., Brandao, Anarosa A. F., Silva, Lidiane C., Queiroz, Bruno, Furtado, Eder
Médium:	Konferenční příspěvek
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	IEEE 01.10.2019
Témata:	Accessibility Auditory system Debugger Debugging Hearing Impaired Java Programming Task analysis Visualization
ISSN:	2377-634X
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!